Проверяемый текст
Калинин Александр Дементьевич. Управление учебно-тренировочным процессом морских многоборцев на основе дифференциально-функционального подхода (Диссертация 2005)
[стр. 117]

Таблица 10 118 Оценка деловых качеств боксеров различных групп за период исследования, баллы Г руппы № Контрольная Экспериментальная п/ Деловые качества Этапы обследования п НаКоПриНаКонеч Причальнечрост, чальный рост, ный ный % ный % 1.
Трудолюбие 7,22 7,33 1,6 7,20 7,90 9,7 2.
Инициативность 7,55 7,78 3,0 7,10 780 9,9 3.
Аккуратность 7,00 7,33
7,10 7,50 5,6 4.
Организованность 7,22 7,44 3,1 7,40 7,90 6,8 5.
Исполнительность 7,44 7,66 3,0 7,40 8,00 8,1 6.
Энергичность 7,44 7,56 1,6 7,40 8,10 9,5 7.
Ответственность 6.88 7,11 3.4 7,00 7,90 12,9 8.
Способность к работе 7,22 7,33 1,6 7,20 8,10 12,5 9.
Дисциплинированность 7,11 7,22 1,6 7,10 7,50 5,6 Примечание.
Результаты представлены в 10-балльной
шкале оценок.
Выделены достоверные приросты показателей.
В экспериментальной группе достоверно (однопроцентный уровень значимости) улучшились следующие показатели: ответственность (12,9%), способность к работе (12,5 %),
инициативность (9,9 %), энергичность (9,5 %).
За период исследования показатели трудолюбия (9,7 %), исполнительности (8,1 %), организованности (6,8 %) и аккуратности (5,6 %) улучшились при пятипроцентном уровне значимости.
Таким образом, в конечном обследовании нами выявлены межгрупповые достоверные (пятипроцентный уровень значимости) различия по ряду характеристик: трудолюбие, инициативность,
энергичность, ответственность, способность к работе.
Результаты исследования убедительно доказывают преимущество экспериментальной типоспецифической методики физической подготовки боксеров.
[стр. 119]

Таблица 6 119 Оценка деловых качеств тренеров различных групп за период исследования (баллы) № п/ п Деловые качества Г руппы Контрольная Экспериментальная Этапы обследования Начальный Конечный Прирост, % Начальный Конеч ный Прирост, % 1.
Трудолюбие 7,22 7,33 1,6 7,20 7,90 9.7 2.
Инициативность 7,55 7,78 3,0 7,10 780 9,9 3.
Аккуратность 7,00 7,33
4,7 7,10 7,50 5,6 12,54.
Профессиональная грамотность 7,14 7,22 1,2 7,20 8,10 5.
Орган изован ность 7,22 7,44 3.1 7,40 7,90 6,8 6.
Исполнительность 7,44 7,66 3,0 7,40 8,00 8.1 7.
Энергичность 7,44 7,56 1,6 7,40 8,10 9,5 8.
Ответственность 6,88 7,11 3,4 7,00 7,90 12,9 9.
Способность к работе 7,22 7,33 1,6 7,20 8,10 12,5 10.
Дисциплинированность 7,11 7,22 1,6 7,10 7,50 5,6 Примечание.
Результаты представлены в 10-балльной
школе оценок.
Выделены достоверные приросты показателей.
В экспериментальной группе достоверно (однопроцентный уровень значимости) улучшились следующие показатели: ответственность (12,9%), способность к работе (12,5 %),
профессиональная грамотность (12,5 %), инициативность (9,9 %), энергичность (9,5 %).
Показатели трудолюбия (9,7 %), исполнительности (8,1 %), организованности (6,8 %) и аккуратности (5,6 %) улучшились
за период исследования при пятипроцентном уровне значимости.
Таким образом, в конечном обследовании нами выявлены межгрупповые достоверные (пятипроцентный уровень значимости) различия по ряду характеристик: трудолюбие, инициативность,
профессиональная грамотность, энергичность, ответственность, способность к работе.

[Back]