|
59 словлен начальными показателями в возрасте 11 лет. Экспериментальные данные доказывают, что наибольший прирост становой динамометрии наблюдается в возрасте 15-16 лет. Зависимость между темпами прироста силовых показателей и их дефинитивным уровнем развития показывает, что оптимальным временем для направленного педагогического воздействия на повышение силовой подготовленности является постпубертатный период. Прогнозировать уровень развития силовых возможностей с достаточной надежностью можно по темпам прироста у юных боксеров в возрасте 15 лет. Скоростная подготовленность юных боксеров, которая характеризовалась показателями бега на 30 м, изменилась за период наблюдения, но не столь существенно, как силовая. Прослеживается достоверная взаимосвязь (г =0,572) между юнивельными и дефинитивными значениями данной характеристики. Между «соседними» измерениями скоростных способностей замечена более высокая взаимосвязь (г = 0,772 0,866). В период полового созревания у юных боксеров снижается взаимовлияние между «соседними» измерениями, что вызвано асинхронностью развития их функций в этом возрасте. Наши экспериментальные данные доказывают, что результативность 18-летних спортсменов в беге на 30 м зависит на 48,2 % от величины прироста результатов и только на 39,2 % от начальных результатов в возрасте 11 лет. Зависимость дефинитивных показателей с годовыми приростами результатов, характеризующих скоростную подготовленность юных боксеров, указывает на существенную взаимосвязь в отдельные возрастные периоды (13-14 лет). Этот возраст следует считать благоприятным для развития скоростных возможностей юных боксеров. Скоростно-силовая подготовленность испытуемых оценивалась по результатам прыжка в длину с места. Взаимосвязь между юнивельными и дефинитивными значениями скоростно-силовой подготовленности низкая |
Таблица 3 53 Соотношение вкладов начальных результатов и тренировочного фактора в уровень развития физических способностей юных боксеров (возрастной период 12-18 лет) 4. : t Л ■ • ■ '. ' ’ . ■ ■ ■■■■■ . ■ ■ ■ ■ ■ Начальный j результат j Zszz, Ы w.';'■■■ ныи фактор Уровни развития Становая динамометрия Очень низкий 75.3 Очень высокий 2. Бег 30 м 37.5 Средний 58.7 Выше среднего 3. Прыжок в длину с места 22,6 Низкий 71,3 Высокий «• Наклон туловища вперед 48,7 Выше среднего 32,9 Ниже среднего 5. 1 Бег 3000 м 22,7 Низкий 65.2 Высокий 6. PWC.70 39,9 Средний 50,3 Средний 7. Воспроизведение времени 45.2 Выше среднего 48,2 Средний 8. Воспроизведение пространства 40.4 Средний 51.3 Средний 9. Воспроизведение усилий 37,9 Средний 54,7 Средний 10. Теп пинг-тест 50,7 Высокий 41,3 Ниже среднего И. Динамический тремор 32,5 Ниже среднего 44.3 Средний j 12. Проба Ромберга 49,8 Высокий 33.8 Низкий 13. Время простой двигательной реакции 55,1 Высокий 29,6 Низкий ■....... -i 14. Время сложной двигагельной реакции 36.2 Средний 49.6 Средний , _____________ j 15. Реакция на движущийся объект 31.4 Ниже среднего 65.8 Высокий 16. Устойчивость внимания 40,2 Средний 48,2 Средний 17. Оперативная память 38,7 Средний 40.7 Ниже среднего 18. Оперативное мышление 50,6 Высокий 36,3 Низкий 19. Переключение внимания 54,9 Высокий ! 30.5 Низкий Показатель становой динамометрии в 18 лет на 17,4 % обусловлен начальными показателями в возрасте 12 лет. Экспериментальные данные доказывают, что наибольший прирост становой динамометрии наблюдается в возрасте 14-15 лет. Корреляционная зависимость между темпами прироста силовых показателей и их дефинитивным уровнем развития показы 54 вает, что оптимальным временем для направленного педагогического воздействия на повышение силовой подготовленности является постпубертатный период. Прогнозировать уровень развития силовых возможностей с достаточной надежностью можно по темпам прироста у юных боксеров в 14-15 лет. Скоростная подготовленность боксеров, которая характеризовалась показателями бега на 30 м, изменилась за период наблюдения, но не столь существенно, как силовая. Прослеживается достоверная значимость (г =0,612) между ювенильными и дефинитивными значениями. Между «соседними» измерениями скоростных способностей замечена более высокая взаимосвязь (г = 0,716 ч0,875). В период полового созревания снижается взаимовлияние между «соседними» измерениями, что вызвано асинхронностью развития функций в этот возрасте. Наши экспериментальные данные доказывают, что результативность 18-летних юношей в беге на 30 м зависит на 58,7% от величины прироста результатов и только на 37,5% от начальных результатов в возрасте 12 лет. Зависимость дефинитивных показателей с годовыми приростами результатов, характеризующих скоростную подготовленность боксеров, указывает на существенную взаимосвязь в отдельные возрастные периоды (13-14, 16-17 лет). Этот возраст следует считать благоприятным для развития скоростных возможностей юных боксеров. Скоростно-силовая подготовленность испытуемых оценивалась по результатам прыжка в длину с места. Взаимосвязь между ювенильными и дефинитивными значениями скоростно-силовой подготовленности низкая (г = 0,475), в пубертатный период она еще более снижается, что затрудняет возможность прогнозирования скоростно-силовой подготовленности. Наиболее высокая зависимость между темпами прироста и дефинитивными значениями отмечается у юных боксеров в возрасте 15-16 лет (г = 0,752). |