|
Для ‘ ■ Й р.'^' подготовки к действиям в чоезвычайных ситуациях теооооистич рактера студентам было предложено ответить на вопрос «Согласны ли вы с .. .... ......,_,._ .... ... ... .... ....... ..... так Ж ‘.?1и таким ч/ как в 1 1 • А • А • ’ уош и л ^ д л и л ^ п и и ю у и п р па р\уцриу^ л > ч ^ ч / лдаупш л п иш > "ч. " .,‘ 2Г :?' ■■ ’■ .■ — '■9 * 7 ? ......■■ ■ • ■=■ ••;/;•••'•■ • * " ■ • у-г—■■ •'';•• а ••• * г ^ х_ ^ ..... , .............. о■ •* л?/. '» р у верждением: «В любой момент со мной может что то случится, так ^ ч Ш '-; ; ¿"' 1 " .; .V''•' С'.;. ' '" у* ' '. •;-' * ■ % , _™ ре ежедневно происходит значительное количество несчастных «г . ,'.*Д ■-у ч * л ^ * у :. . и м . . ивд№ случаев и возникают оазличные опасные ситуации поэтому мне неоиходи'В^аЯ Ш ^ Ш Ш Ш # А й з н о к ним г о т о в я т ы Л ^ ^ е » ; Щ Щ ' • , ¿ 1 / ' :, '.^Ш ж ЙЙ&* Ж Ч > Т ; (1 Ё в 1л ЧлЙ А * < А т .№ и ^НИИ 1 Р •у 'Д ¡ гзех! г . Щ-$\ •'* *,* & ■ Г" С яОВНЙ " г еа а’ ••■ ■ ■ Щ в Ег;^!Ч :л У -'Г 1 1 .¿ДЕНМ^^^Ш КдлЛ Отношение студентов к подготовке к действиям в ЧС террористического характера ---------------------------------------------------------------... V ™ -Ш Ц г ^ , '*т л х Т‘Ш ,М -■■ -А * “ * .,Дл^-%п1к( Г г * 1Г .-В Д ® . &9Аьг№ • : * * > +г № ЯЗВРВТЭТЯ ». гои Ъ г = УГ’^У уГг-^Г ” ^ Д Г ! " ■&■^ У .ф г}4^'--'Г:ЧЛ-'. ■ необходимо заранее гОТО В И террористического характера ® \л .Ч З С а е Я » подготовка к действия&Ж§Ш террористического характера не обязательна Ш 6 8 .60% шзатрудняются с ответом а В н а / ' ^-'./■,^а т ! ’ .] ч' "-*': % И Н к '. * а ' *1в* г ;_НТЭЛЬг 1 Ж г т Ш 1#* ИВте'А&.Ч !Ж 'л V 11% » 1. ^ . -А ■ •ч V . ■V . )’•! 1 : ч * Л У Ш -5Й ! |
11риложение 4 АНКЕТА Ф.И.О. Класс Если Вы согласны с утверждением или не согласны с ним проставьте знак напротив того или оного ответа. -Г 1. Какие формы занятий вы бы предпочли (предпочитаете) в процессе подготовки к безопасному поведению в экстремальных ситуациях? • Достаточно уроков ОБЖ • В дополнение к урокам обязательно проводить внеклассные занятия соревнования, конкурсы и тд. • Систематическое проведение внешкольных мероприятий тренировок, походов и тд. 2. Как вы считаете, способны ли вы в настоящий момент противостоять и успешно справляться с различными трудностями, в том числе в какой то экстремальной ситуации или когда вам угрожает реальная опасность? Д а Нет3. Какие из ниже перечисленных личностных качеств, по вашему мнению, серьезно влияют на готовность человека к различным опасным условиям? Прочитав, проранжируй ге их. 1. Агрессивность 2. Воспитанность 3. Дисциплинированность 4. Доброта 5. Жизнерадостность 6. Искренность 7. Надежность 8. Общественная активность 9. Ответственность 10. Отзывчивость 11. Отстаивание собственного мнения Какие из перечисленных качеств вы можете отметить у себя? 12. Рационализм 13. Решительность в действиях 14. Самоконтроль 15. Самостоятельность 16. Твердая воля 17. Трудолюбие 18. Уверенность в себе 19. Храбрость 20. Честность 21. Чуткость 22. Эффективность в делах 4. Вызывают ли у вас серьезное отношение (вы активно интересуетесь данной проблемой, она занимает одно из ведущих мест, в кругу ваших интересов) вопросы обеспечения безопасности в различных угрожающих жизни ситуациях? Д а Нет5. Имеете ли вы ясное представление о способах обеспечения личной и общественной безопасности, выживания в критических обстоятельствах. Д а Нет 6. Согласны ли вы с таким утверждением: «В любой момент со мной может что то случится, так как в мире ежедневно происходит значительное количество несчастных случаев и возникают различные опасные ситуации, поэтому мне необходимо активно и серьезно готовиться к таким ситуациям». Д а Нет7. Как вы считаете, достаточно ли для эффективного противодействия различным угрожающим жизни факторам теоретического изучения всевозможных экстремальных ситуаций и правил поведения в таких ситуациях (например в рамках курса ОБЖ или самостоятельное изучения) или дополнительно необходимо получать практические навыки выхода из опасных условий жизнедеятельности, т.е заниматься на практических занятиях. Достаточно Необходимо дополнительно заниматься 169 |