|
51 введения бюджетирования. Вопросы введения бюджетирования и экономический эффект, получаемый предприятием в результате этих мероприятий, достаточно подробно рассмотрены в работах [34, 43, 79, 93, 97, 102]. Во-вторых, возникает потребность в решении принципиально новых управленческих задач с элементами оптимизации процессов формирования образовательного потенциала промышленного предприятия в условиях освоения новой техники. Некоторые аспекты этой проблемы рассмотрены в работах российских и зарубежных авторов [54, 67, 100, 103]. Решение данных задач в условиях современного рынка требует, прежде всего, разработки новых концептуальных подходов к обеспечению соответствующего образовательного потенциала предприятия. По нашему мнению в них должны найти отражение следующие моменты: во-первых, управление подготовкой персонала предприятия в условиях освоения новой техники целесообразно рассматривать, применяя маркетинговый подход; во-вторых, вложения в подготовку персонала и повышение его образовательного потенциала целесообразно рассматривать как инвестиционный процесс. Использование концепции маркетинга в вопросах социальноэкономического управления рассматривали А.П. Дашков, А.С. Пелих, С. Фишер, [68, 62, 97]. Значительное внимание исследованию зависимости успешного освоения новой техники от эффективных взаимосвязей, установленных между сферой НИОКР и маркетингом предприятия уделено в работе В.В. Гончарова [16]. Автор подчеркивает, что отсутствие рыночной ориентации в деятельности передовых в научно-техническом отношении предприятий часто является причиной неудачной их работы на рынке. Эти проблемы зачастую обусловлены крайней неэффективной системой образования и профессиональной подготовки специалистов, сложившейся в настоящее время. Реализацию концепции маркетинга, в условиях освоения новой техники, можно представить схемой на рис. 1.2. |
37 специалистами инженерно-технического профиля, которые имели достаточно высокую квалификацию, что является положительным моментом при реализации инновации на предприятии. Однако, как показывает практика, ИТР требуется повышение квалификации в сфере маркетинга, потребительского спроса. Это позволит оптимизировать взаимоотношения между техническими специалистами и управленческими кадрами на условиях «потребительзаказчик», сделав их взаимовыгодными и понятными. На наш взгляд, управление подготовкой персонала предприятия в условиях инноваций целесообразно рассматривать, применяя маркетинговый подход. Использование концепций маркетинга в вопросах социальноэкономического управления рассматривали А.П. Дашкова, А.С. Пелих, С. Фишер, Hardwick [91, 84, 135, 162]. Известно следующее определение Ф. Котлера: «Маркетинг представляет собой деятельность по выявлению и адресному удовлетворению запросов потребителей для получения дохода, компенсирующего затраченные ресурсы и усилия» [52]. Успех инноваций предприятия во многом зависит от эффективных взаимосвязей, установленных между сферой НИОКР и маркетингом предприятия. Этому вопросу уделено значительное внимание в работе В.В. Гончарова [36]. Отсутствие рыночной ориентации в деятельности передовых в научно-техническом отношении предприятий часто является причиной неудачной их работы на свободном рынке. Эти проблемы зачастую обусловлены крайне неэффективной системой образования и профессиональной подготовки специалистов, сложившейся в настоящее время, системой ценностей специалистов, работающих в сфере НИОКР, производства и сбыта продукции. Реализацию концепции маркетинга, ориентированную на потребителя при инновациях, можно представить схемой на рис. 1.3. Приведенная схема отражает многообразие направлений сотрудничества 105 2.3. Экономическая эффективность вложений в подготовку персонала на предприятии при инновациях Внедрение научно-технических разработок на предприятиях проявляется в двух направлениях. Во-первых, через снижение издержек производства и создания действенных стимулов по увеличению прибыли. Это повышает требования к качеству реализации учетной функции управления и требует введения бюджетирования. Вопросы введения бюджетирования и экономический эффект, получаемый предприятием в результате этих мероприятий, достаточно подробно рассмотрен в работах [6, 59, 66, 113, 128, 133, 145]. Во-вторых, возникает потребность в решении принципиально новых управленческих задач с элементами оптимизации. Некоторые аспекты этой проблемы рассмотрены в работах российских и зарубежных авторов [73, 90, 141, 147]. На предприятии в условиях инноваций определение и реализация потенциала внедряемой новой техники непосредственно связаны с затратами на подготовку персонала, темпами роста парка нового оборудования и уровнем его использования. В работе [12] показано, что в период освоения новой техники различным образом проявляется эффект затрат, вложенных на различных этапах инновационного процесса. Предложенная концепция экономической оценки процессов освоения вычислительной техники охватывает методы оптимального планирования затрат при разработке и приобретении программного продукта в условиях внедрения вычислительных комплексов на промышленных предприятиях. В результате исследований показано, что затраты на постановку задач и прикладное программное обеспечение, как правило, распределяются по годам эксплуатации, что приводит к недоиспользованию потенциала внедряемой новой техники. Так же показана |