|
коммерческих организаций. Научные исследования могут проводиться в рамках деятельности университетских технологически парковлибо в качестве собственных проектов с различными организациями, осуществляющими целевое финансирование исследовательских разработок университета. Одним из примеров такого взаимовыгодного сотрудничества является совместная деятельность Массачусетского Технологического Института (MIT) и корпорации «Майкрософт». Корпорация «Майкрософт» финансирует ряд исследований в области использования информационных технологий в университетском образовании, однако их результаты не будут собственностью компании, и права интеллектуальной собственности на результаты исследований будут принадлежать МГТ, а «Майкрософт» получит эксклюзивные лицензионные права в рамках тех проектов, которые финансируются только этой компанией. В России, к сожалению, фандрайзинг, как особый вид предпринимательской деятельности, до сих пор не получил должного развития. Прежде всего, это объясняется отсутствием квалифицированных специалистов в этой области (ведь фандрайзинг, как и любая профессиональная деятельность, требует наличия у человека, который ей занимается, определенных навыков). Еще одной причиной,% препятствующей распространению в России фандрайзинга, является то, что далеко не каждый вуз может себе позволить содержание такого специалиста, а также отсутствие традиций в ведении данной деятельности. Для того, чтобы максимально увеличить шансы вуза на получение средств из . данного источника, необходимо следовать практически выработанным правилам фандрайзинга. Во-первых, деятельность по поиску организаций-доиоров должна быть не эпизодической^ а системной. Для этого, прежде всего, необходимо устранить такие препятствия, как языковой барьер представителей вуза, отсутствие профессионального подхода к вопросу привлечения благотворительных средств, плохую 66 |
коммерческих организаций. Научные исследования могут проводиться в рамках деятельности университетских технологических парков либо в качестве совместных проектов с различными организациями, осуществляющими целевое финансирование исследовательских разработок университета. Одним из примеров такого взаимовыгодного сотрудничества является совместная деятельность Массачусетского Технологического Института (MIT) и корпорации «Майкрософт». Корпорация «Майкрософт» финансирует ряд исследований в области использования информационных технологий в университетском образовании, однако их результаты не будут собственностью компании, и права интеллектуальной собственности на результаты исследований будут принадлежать MIT, а «Майкрософт» получит эксклюзивные лицензионные права в рамках тех проектов, которые финансируются только этой компанией. В России, к сожалению, фандрайзинг, как особый вид предпринимательской деятельности, до сих пор не получил должного развития. Прежде всего, это объясняется отсутствием квалифицированных специалистов в этой области (ведь фандрайзинг, как и любая профессиональная деятельность, требует наличия у человека, который ей занимается, определенных навыков). Еще одной причиной, препятствующей распространению фандрайзинга в России, является то, что далеко не каждый вуз может себе позволить содержание такого специалиста, а также отсутствие традиций в ведении данной деятельности. 120 Для того, чтобы максимально увеличить шансы вуза на получение средств из данного источника, необходимо следовать практически выработанным правилам фандрайзинга. Во-первых, деятельность по поиску организаций-доноров должна быть не эпизодической, а системной. Для этого, прежде всего, необходимо устранить такие препятствия, как языковой барьер представителей вуза, отсутствие профессионального подхода к вопросу привлечения благотворительных средств, плохую ориентацию в среде организаций-доноров, нечеткое знание правил оформления заявок и неумение представить проект вуза в выгодном свете. Во-вторых, перед началом процесса поиска грантов необходимо подготовить благоприятную информационную среду для формирования положительного имиджа высшего учебного заведения в глазах грантодателей. Для руководства вуза или сотрудника, занимающегося фандрайзингом, важно установить как можно больше контактов с коллегами из других вузов, прессой, с крупными организациями, авторитетными в сфере образования. В-третьих, необходимо провести детальное исследование возможных доноров региона. В России практически в каждом регионе можно встретить некоторое количество фондов. Наиболее разветвленную сеть имеют Фонд Евразия и Институт «Открытое общество». Получить информацию об иностранных донорах можно, обратившись в министерства образования, иностранных дел, культуры, здравоохранения, в представительствах, консульствах и посольствах иностранных государств, а также во всевозможных консультационных центрах. Помимо этого информацией о фондах обладают 121 |