|
3.2. Развитие экономики предпринимательства в сфере основной и обеспечивающей деятельности вуза Создание эффективной системы устойчивого финансирования образования является одной из стратегических целей управления образованием. В Академии сложилась практика ежегодной оценки деятельности ректората, рассмотрения итогов финансовой деятельности вуза и утверждения бюджета на следующий год, происходящие на заседании ученого совета вуза. Важную роль при определении ученым советом основных приоритетов развития вуза играет анализ финансовой деятельности вуза за год, включающий в себя анализ структуры доходов, анализ основных статей расходования средств, а также прогноз поступлений средств на следующий год и прогноз расходов. Таким образом, па основании рассмотрения исполнения бюджета за прошедший год, проведении анализа финансовой деятельности производится составление бюджета вуза на следующий год. Тщательно проработанный и грамотно составленный бюджет позволяет вузу не только полностью решать текущие задачи, но и успешно проводить стратегическое развитие. На основе методологии авторского анализа организационных и экономических основ предпринимательской деятельности негосударственного вуза диссертант следующим образом структурирует основные источники доходов негосударственных вузов: I. Комплекс основной деятельности: 1. Образовательная деятельность; а) довузовская подготовка (обучение на подготовительных курсах; индивидуальное репетиторство); б) высшее профессиональное образование (обучение российских студентов; обучение по второй и (последующим) специальностям; обучение на курсах по отдельным дисциплинам; углубленное изучение отдельных дисциплин сверх учебных программ; обучение по индивидуальным планам 91 |
ентов, из них 103 тыс. студентов учатся за счет спонсоров, свыше 72 тыс. оплачивают обучение в негосударственных вузах. Классическим примером эффективной организации предпринимательской деятельности может служить Тюменский государственный университет.1Вуз имеет 12 факультетов, объединяя при этом ряд из них в Международный институт финансов, управления и бизнеса. Институт государства и права, Высшую педагогическую школу. Наличие 12 филиалов по всей территории Тюменской области, Института дополнительного образования, гимназии, а также ряда других структурных подразделений указывают на сложную организационную структуру, что фактически вызывает необходимость использовать подходы к управлению вузом, аналогичные управлению крупным предприятием. Вследствие этого ректорат Тюменского государственного университета уделяет повышенное внимание анализу финансовой деятельности. В университете сложилась практика ежегодной оценки деятельности ректората, рассмотрения итогов финансовой деятельности вуза и утверждения бюджета на следующий год, происходящие на заседании ученого совета вуза. Важную роль при определении ученым советом основных приоритетов развития вуза играет анализ финансовой деятельности вуза за год, включающий в себя анализ структуры доходов, анализ основных статей расходования средств, а также прогноз поступлений средств на следующий год и прогноз расходов. Таким образом, на основании рассмотрения исполнения бюджета за прошедший год, проведении анализа финансовой деятельности производится составление бюджета вуза на следующий год. Тщательно проработанный и грамотно составленный бюджет позволяет вузу не только полностью решать текущие задачи, но и успешно проводить стратегическое развитие. 1 См.: Заболотный Е.Б., Майсаков Д.Д. Анализ результатов финансовой деятельности вуза как основа принятия управленческих решений //Университетское управление: практика и анализ. — 2001. — № 2. 96 |