Проверяемый текст
Баринов, Кирилл Александрович; Автоматизация управления процессами подготовки и аттестации кадров на предприятиях транспортного комплекса в условиях временных ограничений (Диссертация 2004)
[стр. 16]

консультации в учебном центре.
Дополнительные требования: наличие телевизора.
Multimedia-технологии содержат электронные учебники, обучающие программы, программы для тестирования, аудиои видеозаписи лекций, лабораторных работ, экскурсий.
Носитель информации: аудиои видеокассеты, дискеты и компакт-диски.
Способ доставки: рассылка по почте или передача при личной встрече.
Дополнительные требования: персональный мультимедийный компьютер.
Internet-технологии используют уроки и лекции в виде презентаций, виртуальные учебники, энциклопедии, справочники, виртуальные экскурсии и путешествия, виртуальные лаборатории, обучающие программы, тренажеры, игры, виртуальные семинары (телеили видеоконференции), системы тестирования.

Прямой доступ к мировым информационным ресурсам позволяет интерактивно взаимодействовать с удаленными базами данных, информационно-справочными системами, библиотеками.
Режим доступа on-line позволяет в течение нескольких секунд осуществить передачу необходимого учебного материала, компьютерных программ
из крупных научно-педагогических центров и из локальных узлов сети Internet, общее количество которых в мире превышает ! миллион 250 тысяч.
Носитель информации: службы и протоколы Internet (www, e-mail, ftp и другие).
Способ доступа: подключение к сети Internet.
Дополнительные требования: персональный компьютер, подключенный к сети Internet.

Видео очень полезная технология применительно к дистанционному обучению.
Видеопленки позволяют прослушивать лекции лучших преподавателей.
Видеокассеты с лекциями могут быть использованы как в специальных видеоклассах, так и в домашних условиях.
В американских и европейских курсах основной материал излагается в печатных изданиях и на видеокассетах.
В нынешних условиях нет ни психологических, ни
технических препятствий к использованию видеообучения: значительная часть населения имеет видеоаппаратуру дома; есть множество пунктов
[стр. 45]

консультации в учебном центре.
Дополнительные требования: наличие телевизора.
Multimedia-технологии содержат электронные учебники, обучающие программы, программы для тестирования, аудиои видеозаписи лекций, лабораторных работ, экскурсий.
Носитель информации: аудиои видеокассеты, дискеты и компакт-диски.
Способ доставки: рассылка по почте или передача при личной встрече.
Дополнительные требования: персональный мультимедийный компьютер.
Internet-технологии используют уроки и лекции в виде презентаций, виртуальные учебники, энциклопедии, справочники, виртуальные экскурсии и путешествия, виртуальные лаборатории, обучающие программы, тренажеры, игры, виртуальные семинары (телеили видеоконференции), системы тестирования.

Носитель информации: службы и протоколы Internet (www, e-mail, ftp и другие).
Способ доступа: подключение к сети Internet.
Дополнительные требования: персональный компьютер, подключенный к сети Internet.

Прямой доступ к мировым информационным ресурсам позволяет интерактивно взаимодействовать с удаленными базами данных, информационно-справочными системами, библиотеками.
Режим доступа online позволяет в течение нескольких секунд осуществить передачу необходимого учебного материала, компьютерных программ
при помощи таких компьютерных систем, как GOPHER, WWW, VERONICA из крупных научно-педагогических центров и из локальных узлов сети Internet, общее количество которых в мире превышает 1 миллион 250 тысяч.
Видео очень полезная технология применительно к дистанционному обучению.
Видеопленки позволяют прослушивать лекции лучших преподавателей.
Видеокассеты с лекциями могут быть использованы как в специальных видеоклассах, так и в домашних условиях.
В американских и европейских курсах основной материал излагается в печатных изданиях и на видеокассетах.
В нынешних условиях нет ни психологических, ни
45

[стр.,46]

технических препятствий к использованию видеообучения: значительная часть населения имеет видеоаппаратуру дома; есть множество пунктов видеопроката, где население может арендовать видеокассеты с записями за небольшую плату.
По тому же принципу можно создать курсы дистанционного обучения.
Способ доступа: получение в прокат видеопленки с обучающим материалом.
Видеокассеты это уникальное средство для дистанционного обучения практически любой дисциплине.
При этом не требуются больших расходов на тиражирование.
Видеокассеты используются обычно как компоненты наборов учебных материалов, частично заменяя традиционные лекции.
Электронная почта экономически и технологически является наиболее эффективной технологией, которая может быть использована в процессе обучения для передачи учебных курсов и обеспечения обратной связи обучаемого с преподавателем.
В то же время она имеет офаниченный педагогический эффект из-за невозможности в полной мере реализовать "диалог" между преподавателем и студентом, принятый в традиционной форме обучения.
Если студенты имеют постоянный доступ к персональному компьютеру с модемом и телефонному каналу, электронная почта позволяет реализовать гибкий и интенсивный процесс консультаций.
Видеоконференции с использованием компьютерных сетей позволяют организовать видеосвязь с минимальными затратами.
Данный тип видеоконференций может быть использован для проведения семинаров в группах, индивидуальных консультаций, обсуждения рабочих вопросов в ходе дистанционного обучения.
Помимо передачи звука и видеоизображения компьютерные видеоконференции обеспечивают возможность совместного управления изображением на компьютере: созданием чертежей и рисунков на расстоянии, передачей фотографического и рукописного материала.
CD-ROM мощная технология, позволяющая хранить и передавать основной объем изучаемого материала, в виде электронных учебников и справочников, как обычных, так и записанных на лазерных дисках CD-ROM.
46

[Back]