|
Средство отображения: OLE Container. Недостатки: • в ряде случаев возможно недостаточно корректное отображение содержимого документа; • для отображения документа необходимо наличие на компьютере приложения-сервера OLE-автоматизации. Достоинства: • универсальное средство для отображения многих типов документов. Используемые форматы и технологии мультимедиа сведены в таблицу 1.2. а 37 Таблица 1.2. Формат/технология Причина использования для создания ЦОР Документы Word, презентации PowerPoint, Hypertext (HTML) • широкая распространенность; • большой объем уже готовых учебных материалов у преподавателей, выполненных в этих форматах. Растровая и векторная графика • реалистичность и наглядность представления соответственно Flash, Video, VRML, QTVR Обеспечивают: • демонстрацию скрытых процессов и явлений: в замкнутом пространстве, в микро/макро-мире, на сверхкоротких или, наоборот, очень больших интервалах времени; • моделирование критических ситуаций. Flash, VRML и QTVR поддерживают интерактивность. Audio, Text-To-Speech Необходимы для озвучивания. Описанный набор мультимедиа-технологий и форматов предоставляет возможность преподавателям и методистам достаточно просто включать имеющиеся методические материалы в структуру нового ЦОР, а также позволяет полностью удовлетворить требования, предъявляемые к современным педагогическим технологиям. |
• высокая реалистичность изображения объекта или сцены; Недостатки: • низкая реалистичность передачи трехмерности; • ограниченное позиционирование наблюдателя. OLE-документы Типы файлов: все остальные типы файлов, созданные в приложениях, поддерживающих технологию OLE Automation. Средство отображения: OLE Container. Недостатки: • в ряде случаев возможно недостаточно корректное отображение содержимого документа; • для отображения документа необходимо наличие на компьютере приложения-сервера OLE-автоматизации. Достоинства: • универсальное средство для отображения многих типов документов. Используемые форматы и технологии мультимедиа сведены в таблицу 1.4. 51 Таблица 1.4. Формат/технология Причина использования для создания фрагментов Документы Word, презентации PowerPoint, Hypertext (HTML) • широкая распространенность; • большой объем уже готовых учебных материалов у преподавателей вузов, выполненных в этих форматах. Растровая и векторная графика • реалистичность и наглядность представления соответственно Flash, Video, VRML, QTVR Обеспечивают: • демонстрацию скрытых процессов и явлений: в замкнутом пространстве, в микро/макромире, на сверхкоротких или, наоборот, очень 52 больших интервалах времени; • моделирование критических ситуаций. Flash, VRML и QTVR поддерживают интерактивность. Audio, Text-To-Speech Необходимы для озвучивания. Таким образом, описанный набор мультимедиа технологий и форматов предоставляет возможность преподавателям и методистам на первых этапах создания курсов достаточно просто включать имеющиеся методические материалы в структуру нового учебного курса, а также позволяет полностью удовлетворить требования, предъявляемые к современным обучающим мультимедийным обучающим программам. Выводы по главе 1 1. Проведен системный анализ задач организации подготовки и переподготовки персонала транспортных предприятий. Рассмотрены проблемы информатизации и общие тенденции развития системы переподготовки. 2. Сделан обзор педагогических технологий обучения с целью организации максимально возможной управляемости учебным процессом, проектирования и воспроизводимости обучающего цикла, целенаправленного педагогического воздействия на познавательную деятельность обучаемого, эффективного функционирования всех личностных, инструментальных и методологических средств, используемых для достижения педагогических целей. Рассмотрены функции и модели консультанта системы подготовки, включающие профессиональную сущность консультанта, педагогические функции, педагогические способности и педагогические умения. 3. Проведена классификация существующих математических методов, используемых при моделировании организации учебного процесса. |