|
rro — признак запрета возможности перехода от данного фрагмента к другому произвольному фрагменту; Ггр— признак запрета повторного предъявления фрагмента; rps— признак запрета приостановки предъявления фрагмента; гst— признак запрета остановки предъявления фрагмента; гср— признак запрета отображения названия фрагмента; Га — признак запрета отображения индикатора времени проигрывания фрагмента. Наиболее важным в этой структуре является: • ограничение на время предъявления фрагмента, которое наиболее целесообразно использовать при организации тестового контроля, и • подмножество признаков, задающее поведение пользовательского интерфейса подсистемы предъявления учебного материала. Матрица смежности фрагментов (переходы): Т= С,у, где Сд — условие, определяющее переход от i-ro фрагмента к j -му. fry Pij |
г, — подмножество признаков, связанных с данным фрагментом; Г! £ {ff}П Уnxi ^bb f гпУпя frptУр&^st>Гср*^tt}9 ГДе Грг — признак запрета перехода от данного фрагмента к предыдущему в последовательности; гю — признак запрета перехода от данного фрагмента к следующему в поеледовательности; гЬк — признак запрета отката на один шаг назад по треку предъявления фрагментов; rri — признак запрета возможности произвольного доступа к данному фрагменту; гГ0 — признак запрета возможности перехода от данного фрагмента к другому произвольному фрагменту; ггр— признак запрета повторного предъявления фрагмента; Гр, — признак запрета приостановки предъявления фрагмента; гм— признак запрета остановки предъявления фрагмента; гср— признак запрета отображения названия фрагмента; fa — признак запрета отображения индикатора времени проигрывания фрагмента. Наиболее важным в этой структуре является: • ограничение на время предъявления фрагмента, которое наиболее целесообразно использовать при организации тестового контроля, и • подмножество признаков, задающее поведение пользовательского интерфейса подсистемы предъявления учебного материала. Матрица смежности фрагментов (переходы): Г С вЦ,где Су — условие, определяющее переход от i-ro фрагмента к j-му. (Гу Ру 9 (F)) ад (tij Tjj y/(F)), i=l..N, j= l..N , если переход предусмотрен; 0 , в противном случае, где N — количество фрагментов в структурном элементе; 70 — результат предъявления фрагмента; p,j — операция сравнения фактического и заданного результатов предъявления фрагмента (#, <, <, =, >, >); ty — продолжительность предъявления фрагмента; Ту — операция сравнения фактической и заданной продолжительности предъявления фрагмента (Ф, <, <, =, >, >); aij — логическая операция комбинирования условий на результат и продолжительность предъявления фрагмента (v, Л); Введенное понятие фрагмента дает основу для формализации элементов следующего уровня структуризации учебных материалов, так называемых структурных элементов. Структурный элемент описывается следующей структурой S = < (F i )^ ..N>T>, (2 -1 0 ) где Ft — i-й фрагмент (i=l..N); Т — матрица смежности фрагментов. Структурный элемент представляет собой ориентированный граф, вершинами которого являются фрагменты, а дуги определяют переходы от одного фрагмента к другому и размечены условиями перехода, представляющими собой комбинацию условий на результат и время предъявления каждого фрагмента. Данная формализация позволяет заложить учет временного фактора в процесс предъявления учебного материала на нижнем уровне структуризации учебного материала и обеспечивает возможность использования единого подхода к формированию различных по структуре учебных элементов, таких как лекции, практикумы, тесты. Такой 71 |