Проверяемый текст
Скворцов Алексей Олегович. Институциональные основы формирования интеллектуального капитала (Диссертация 2010)
[стр. 109]

Психофизиологические характеристики человека (мышление, разум, способность к обобщениям, память и др.) выступают лимитирующим фактором, позволяющим генерировать знания ограниченному числу людей.
Экономический смысл ограниченности интеллектуальных факторов производства определяется теми ресурсами, которые выделяют субъекты хозяйствования (индивиды, фирмы, государство) на производство знаний, на содержание инфраструктуры, обеспечивающей их накопление и передачу,
т.е.
теми затратами, которые осуществляют экономические субъекты для создания интеллектуального капитала.
Поэтому для решения многих существующих проблем знания либо недостаточны, либо отсутствуют:
лечение онкологических заболеваний, СПИДа, управление термоядерным синтезом, экологические проблемы и т.д.
Следствием ограниченности знаний как экономического ресурса является закрепление объектов интеллектуального капитала в собственность, например, объекты, защищаемые патентами и др.
В силу этого их распространение ограничивается и осуществляется на условиях, определяемых правами собственности.

Основной функцией интеллектуального капитала является обеспечение расширенного воспроизводства общественного продукта интенсивного типа, поскольку оно осуществляется на основе роста производительности труда за счет внедрения инноваций и формирования конкурентных преимуществ производителя.
Автор концепции капитала знаний П.
Страссман утверждает, что использование знаний, получаемых сотрудниками предприятия во время тренировок, обучения, совместного обсуждения актуальных вопросов, влечет за собой рост производительности труда.
Проведенное в США исследование показало, что в отраслях, более активно использующих новейшие
информационные технологии, рост производительности труда составил в последнее пятилетие XX в.
4,18 % против 1,05 % для отраслей, отстающих во внедрении «цифровых технологий»114.
В последние десятилетия рост производительности труда только на 10-12 % объясняется ростом его 144 144 Матерое, И.
Факторы развития «новой экономики» в России [Текст] / И.
Матеров // Экономист.
2003.-№2.-С.
5.
1 ПО
[стр. 56]

56 ресурсов, которыми располагает общество, для удовлетворения всех потребностей людей.
Но вследствие редкости ресурсов объем производства товаров также ограничен, то есть способен удовлетворить лишь ограниченные потребности.
Поэтому, на наш взгляд, требует уточнения высказываемая в литературе оценка интеллектуального капитала как ресурса, характеризующегося безграничностью, неисчерпаемостью'.
Действительно, использование в производстве достижений научнотехнического прогресса существенно увеличивает ресурсную базу производства и расширяет рамки этих ограничений.
Но неисчерпаемость и безграничность знаний характеризует скорее в философском, общенаучном понимании процесс их формирования, выработки, то есть процесс познания.
Психофизиологические характеристики человека (мышление, разум, способность к обобщениям, память и др.) выступают лимитирующим фактором, позволяющим генерировать знания ограниченному числу людей.

Научные знания являются результатом деятельности личности, обладающей высоким интеллектуальным уровнем, который обусловлен не только образованием, но и наследственными факторами.
Это свойство знаний характеризуется В.
Л.
Иноземцевым как избирательность”.
Кроме того, накопление знаний все более усиливает специализацию, оборотной стороной которой является недостаток знаний у неспециалистов.
Экономический смысл ограниченности интеллектуальных факторов производства определяется теми ресурсами, которые выделяют субъекты хозяйствования (индивиды, фирмы, государство) на производство знаний, на содержание инфраструктуры, обеспечивающей их накопление и передачу,
то есть теми затратами, которые осуществляют экономические субъекты для создания интеллектуального капитала.
Поэтому для решения многих существующих проблем знания либо недостаточны, либо отсутствуют:
1 Тоффлср, Э.
Смещение власти: знание, богатство и принуждение на пороге XXI века [Текст] / Э.
Тоффлср / Рсф.
кн.
АН СССР.
ИНИОН.
М., 1991.
С.
5; Стюарт, Т.
Интеллектуальный капитал.
Новый источник богатства организации [Текст] / Г.
Споарт // Новая постиндустриальная волна на Западе.
Антология / под ред.
В.
Л.
Иноземцева.
С.
390.
‘ Иноземцев, В.
Л.
Парадоксы постиндустриальной экономики [Текст] / В.
Л.
Иноземцев // Мировая экономика и международные отношения.
2000.
№3.
~ С.
3-4.


[стр.,57]

лечение онкологических заболеваний, СПИДа, управление термоядерным синтезом, экологические проблемы и т.д.
Но даже если предположить, что отсутствуют искусственные ограничения доступа к интеллектуальным ресурсам, изобилие знаний усложняет поиск, что вызывает рост трансакционных издержек, которые не связаны с производством знаний, но дополняют затраты на их производство.
Следствием ограниченности знаний как экономического ресурса является закрепление объектов интеллектуального капитала в собственность, например, объекты, защищаемые патентами и др.
В силу этого их распространение ограничивается и осуществляется на условиях, определяемых правами собственности.

Однако, по мнению В.
Л.
Иноземцева, ограниченность и редкость знаний совершенно иного порядка, нежели у всех ранее известных ресурсов.
Исключительность знаний проявляется как сочетание неисчерпаемости и л конечности, распространяемости и редкости“.
Эго объясняется рядом причин.
■ Право собственности на знания предполагает их распространение как источник дохода владельца данной собственности.
Кроме того, право собственности на объекты интеллектуального капитала ограничено во времени.
Также существуют широкие возможности для распространения знаний, не защищенных частным правом, через систему воспитания и

[стр.,58]

58 ■ К знаниям не может быть применена такая характеристика, как исчезновение, исчерпание в процессе или в результате потребления.
Знания не могут быть потреблены окончательно.
Квалификация работника и технологические знания не уменьшаются в процессе их производительного использования.
Напротив, по мере их потребления они могут безгранично самовозрастать, накапливаться, порождая синергетический эффект, в результате чего формируются новые знания через приложение к решению практических задач.
■ Знания обладают высокой мобильностью, так как передача знаний, любым способом, а в настоящее время с использованием современных информационных технологий, осуществляется достаточно легко.
Однако, несмотря на то, что материальные носители информации легко тиражируемы, обладающие знаниями люди остаются уникальными и невоспроизводимыми.
Таким образом, интеллектуальный капитал ■ способствует расширению рамок ограниченности ресурсов производства за счет сбережения труда и физического капитала на основе внедрения высоких технологий, компьютерного обеспечения и т.д.; ■ обеспечивает преодоление ограниченности спроса на труд, задаваемой потребностями вещественного капитала, поскольку интеллектуальный капитал становится новым источником спроса на рабочую силу.
Основной функцией интеллектуального капитала является обеспечение расширенного воспроизводства общественного продукта интенсивного типа, поскольку оно осуществляется на основе роста производительности труда за счет внедрения инноваций и формирования конкурентных преимуществ производителя.
Автор концепции капитала знаний, П.
Страссман утверждает, что использование знаний, получаемых сотрудниками предприятия во время тренировок, обучения, совместного обсуждения актуальных вопросов, влечет за собой рост производительности труда.
Проведенное в США исследование показало, что в отраслях, более активно использующих новейшие

[Back]