инновационное развитие всех факторов производства, основанное на применении новейших научных знаний, воплощаемых в технике, технологиях, высокой квалификации работников и менеджеров, в организации труда, изучении и прогнозировании потребностей в той или иной продукции, в выборе наиболее оптимальных путей ее реализации и т.д. «Экономика знаний», понимаемая не как часть экономической системы, включающая экономику образования, экономику науки, экономику научнотехнического прогресса, а как характеристика экономической системы в целом, либо подменяет общее понятие, либо характеризуется как основа современной экономики вообще. Сложность идентификации экономики знаний заключается в неоднозначной роли знаний в экономике. С одной стороны, знания могут приобретать форму готового продукта, который используется с целью непосредственного удовлетворения текущих потребностей в знаниях, образовании, расширении кругозора, культурном и духовном совершенствовании, познавательной и новостной информации и т.д. С другой стороны, знания приобретают форму капитальных благ, которые используются в целях удовлетворения потребностей производственного характера. При этом стоимость знаний переносится на продукт производственной деятельности благодаря труду. Поэтому вызывают возражение утверждения некоторых западных экономистов о вытеснении труда как фактора производства знаниями, о замещении труда знаниями61. Некоторые сторонники точки зрения, утверждающей, что современная «новая экономика» уже перешагнула «индустриальную эпоху», войдя в «постиндустриальную» стадию, полагают, что труд уже сегодня покидает 61 Белл, Д. Социальные рамки информационного общества [Текст] / Д. Белл // Новая технократическая волна на Западе / отв. ред. П. С. Гуревич. М., 1986. С. 332 ; Стоуньер, Т. Информационное богатство: профиль постиндустриальной экономики [Текст] / Т. Стоуньер // Новая технократическая волна на Западе / отв. ред. П. С. Гуревич. М., 1986.-С. 401. £1 |
ж форме, и безотносительно этой формы можно выделить наиболее общие черты, присущие собственности как экономической категории. Методология изучения вещественной собственности в целом подходит и для изучения собственности на интеллектуальный капитал, так как последняя возникает в результате качественного преобразования системы отношений собственности, усложнения ее субъектно-объектной структуры: с одной стороны, обособления невещественных объектов присвоения, наряду е вещественными, а с другой приобщения к процессу присвоения большего количества экономических субъектов. Широкое применение приобретает термин «интеллектуальная собственность», распространяющийся на невещественные ценности, которые могут быть также объектами интеллектуального капитала. Понятие интеллектуальной собственности в научной, учебной и нормативной литературе чаще всего несет юридическую смысловую S9 нагрузку, не всегда совпадающую с ее экономическим содержанием . Рассматривая собственность на интеллектуальный капитал, необходимо, прежде всего, определить место последней в ряду других форм собственности. Формирование интеллектуального капитала, но нашему мнению, представляет собой процесс расширения и дифференциации объектов собственности, а именно, включение в совокупность объектов присвоения интеллектуальных ценностей, результатов интеллектуального труда. Последнее является результатом объективного процесса развития производительных сил в условиях научно-технической революции. Как покашиаст хозяйственная практика, интеллектуальные ценности могут присваиваться экономическими субъектами как с целью непосредственного удовлетворения текущих потребностей в знаниях, образовании, расширении кругозора, культурном и духовном совершенствовании, познавательной и новостной информации и т.д. в Городов О. «Собственность» и «ннгеллсетуальнил собственность» // Интеллектуальная собственность. 1994. ЛЬ9-10. С. 3. |