|
ской учебы. Ее важной особенностью была высокая степень охвата молодежи различными формами политического влияния. Эта система включала в себя партийную учебу, школы основ марксизма-ленинизма, теоретические. семинары по отдельным вопросам марксистско-ленинской теории и др. К наиболее значимым следует отнести и формы идейнополитического воспитания призывной молодежи в организациях ОСОАВИАХИМа. Так, если в 1938 г. на политическую подготовку допризывников в системе ОСОАВИАХИМа отводилось 32 часа, то в 1939 г. уже около 60 часов252. Партийные органы систематически заслушивали отчеты о работе с допризывниками. Так, бюро Иркутского райкома партии в 1939 г. неоднократно слушало доклады отдельных парторганизаций о работе с призывниками, отчеты военного комиссариата и районного совета ОСОАВИАХИМа о военной учебе допризывников и призывников253. Отдавая приоритет идейно-политическому и патриотическому воспитанию будущих воинов, нельзя не выделить и такое направление их морально-политической подготовки, как воспитание уважения и любви к Красной Армии, привитие интереса к военному делу, чувства коллективизма, достоинства и чести. Разумеется, несмотря на приоритеты идейно-политического и патриотического воспитания, судя по архивным документам, военнополитическому руководству не удавалось обеспечить требуемый качественный уровень морально-политической подготовки призывников. Отсюда целесообразно было бы усиливать связь общественных организаций с военкоматами, с предприятиями и учебными заведениями с 252Известия ЦС Осоавиахима. 1938. №15. С.18-19 253ГАНИИО, ф. 127, оп. 21, д. 57, л. 6. 193 |
44 ми партии, социализму верными традициям старших братьев и отцов. Встречи ветеранов с будущими воинами, носили, как правило, эмоциональный характер, оставляло у юношей и девушек положительное восприятие. Как уже отмечалось, большое идейное влияние на формирование личности будущих воинов оказывала система политической учебы. Ее важной особенностью была высокая степень охвата молодежи различными формами политического влияния. Эта система включала в себя партийную учебу, школы основ марксизма-ленинизма, теоретические семинары по отдельным вопросам марксистско-ленинской теории и др. К наиболее значимым следует отнести и формы идейнополитического воспитания призывной молодежи в организациях Осоавиахима. Так, если в 1938 году на политическую подготовку допризывников в системе Осоавиахима отводилось 32 часа, то в 1939г. уже около 60 часов.53 Партийные органы систематически заслушивали отчеты о работе с допризывниками. Так, в 1939 году неоднократно слушались доклады отдельных парторганизаций о работе с призывниками, отчеты военного комиссариата и районного совета Осоавиахима о военной учебе допризывников и призывников.54 Отдавая приоритет идейно-политическому и патриотическому воспитанию будущих воинов, нельзя не выделить и такое направление их морально-политической подготовки, как воспитание уважения и любви к Красной Армии, привитие интереса к военному делу, чувства коллективизма, достоинства и чести. Разумеется, несмотря на приоритеты, идейно-политического и патриотического воспитания, судя по архивным документам, военно53 54 Известия ЦС Осоавиахима. 1938. №15. С. 18-19. Артемов Х.Л. Некоторые вопросы работы военных отделов партийных ко митетов (1939 июнь 1941 гг.). М, 1968. С.93. |