Проверяемый текст
Островский, Геннадий Александрович. История военного образования в Иркутской области : XIX - начало XXI вв. (Диссертация 2008)
[стр. 209]

ской Пехотной школы Вдовин Павел Федорович281.
Комплектованием начсостава школ ВВС занимались на самом высоком уровне.
В письме помощника по политической части начальника ВВС РККА и помощника начальника ПУ РККА по политработе в ВВС
< Троянкера от 13 ноября 1933 г.
отмечалось: «Из бесед с десятками командиров из
летно-технических школ...
я установил, что среди части начсостава школ распространен взгляд, что работа в школе является «ссылкой», что на работу в школы направляются люди в результате каких-либо проступков, провинностей и не справившиеся с работой в строевых частях.
Этот взгляд, неправильный по существу и чрезвычайно вредный, не встречает до сих пор отпора со стороны командования школ и парторганизаций.
Предлагаю решительно бороться с каждым проявлением такого взгляда на начсостав летно-технических школ вплоть до привлечения виновных к ответственности, в том числе и партийной, если он является членом партии.
Этот вредный взгляд должен быть искоренен в летнотехнических школах ВВС
РККА»282.
Воспитание курсантов проявлялось в духе непрекращающейся, постоянной борьбы за построение социалистического общества свободного от всякого рода мелкобуржуазных настроений.
Так, по заключению
военного цензора ЗабВО капитана Степанова, проводившего инспекцию» Иркутского училища от 9 марта 1937 года, имеются мелкие частные нарушения, такие как: 1.
Фотогазета дан снимок прыжка мотоцикла.
2.
Стенгазеты печатаются заметки о пьянстве, самовольных отлучках, воровстве и неисполнении приказаний.

281 Исторический формуляр ИВАТУ, Т.1, разд.1, зап.! 9.
282РГВИА, ф.32354, оп.
1, д.64, л.380.
20 9
[стр. 69]

Комплектованием начсостава школ ВВС занимались на самом высоком уровне.
В письме помощника по политической части начальника ВВС РККА и помощника начальника ПУ РККА по политработе в ВВС
Троянкера от 13 ноября 1933 г.
отмечалось: «Из бесед с десятками командиров из
летно-технический школ...
я установил, что среди части начсостава школ распространен взгляд, что работа в школе является «ссылкой», что на работу в школы направляются люди в результате какихлибо проступков, провинностей и не справившиеся с работой в строевых частях.
Этот взгляд, неправильный по существу и чрезвычайно вредный, не встречает до сих пор отпора со стороны командования школ и парторганизаций.
.
Предлагаю решительно бороться с каждым проявлением такого взгляда на начсостав летно-технических школ вплоть до привлечения виновных к ответственности, в том числе и партийной, если он является членом партии.
Этот вредный взгляд должен быть искоренен в летнотехнических школах ВВС
РККА»120.
20 декабря 1933 г.
был произведен первый выпуск полного курса.
Звания командира РККА — младшего авиатехника было удостоено 548 человек121.
С 20 декабря 1933 г.
по 20 января 1934 г.
производилось очередное комплектование, в результате которого было принято 756 курсантов: из них на 2-х годичный курс обучения 456 чел., на 3-х годичный 300 чел.
(Приказ РВС СССР № 00/665 от 13/12.1933 г.)122 Для укрепления военно-воздушных сил ежегодно по путевкам комсомола сотни молодых людей ехали поступать в военные авиационные училища.
В директивах ГУВУЗ ВВС РККА указывались обязательные требования к поступающим: образование — не ниже 7 (позже — 9) классов, членство в ВЛКСМ или ВКП (б).
Для обучения военному делу выбирали 119Там же, зап.19.
120РГВИА, ф.32354, оп.1, д.64, л.380.
121 ИФ, ИВАТУ, ТЛ, разд.2, зап.
13.
122Там же, зап.14.
69

[стр.,81]

в) швартовка самолета; г) зарядка самолета бензином, маслом, водой; д) помощь в устранении дефектов по указанию и под наблюдением техников прилетевших самолетов, е) доставка из кладовых деталей и расходных материалов; ж) другие подсобные работы...»142.
По окончании перелета по распоряжению из Москвы все техимущество и материалы ОП-37 были законсервированы «до особого распоряжения».
Договор о ненападении между СССР и Китаем, подписанный 21 августа 1937 г., положил начало материальной и военной помощи Китаю.
В ноябре этого года в Китай была отправлена большая группа бомбардировщиков СБ.
Вылетали эскадрильи из Иркутска, а собрано большинство самолетов было на Иркутском авиазаводе.
Курсанты училища, проходившие заводскую практику, в течение нескольких месяцев собирали самолеты, которые по железной дороге приходили с других заводов.
Работа по сборке самолетов «СБ», отправляемых в районы боевых действий, поручалась курсантам училища и во время событий на оз.
Хасан (1938 г.).
Другим видом правительственного задания стало восстановление движения поездов по ВСЖД в 1937 г..
В результате ливневых дождей оползни разрушили и засыпали десятки метров железнодорожного полотна.
Курсанты ИВАТУ, работая несколько суток подряд, лопатами расчищали это месиво глины, песка, камней и деревьев.
Железнодорожное движение было восстановлено.
Новый прилив сил и энергии у всего личного состава школы вызвал приказ Народного комиссара обороны от 13 мая 1938 г.
об изменении статуса школы: 4-я ВШАТ была переименована в Иркутское военное авиационно-техническое училище (ИВАТУ).
Воспитание курсантов проводилось в духе непрекращающейся, постоянной борьбы за построение социалистического общества свободного от всякого рода мелкобуржуазных настроений.
Так по заключению
142 РГВА, ф.25871, оп.9, д.] 168, л.16.
81

[стр.,82]

военного цензора ЗабВО капитана Степанова проводившего инспекцию Иркутского училища от 9 марта 1937 г.
имелись мелкие частные нарушения, такие Kaic: 1.
Фото-газета дан снимок прыжка мотоцикла, 2.
Стенгазеты печатаются заметки о пьянстве, самовольных отлучках, воровстве и неисполнении приказаний.

3 .17-я рота открыто вывешена инструкция сбора на боевую тревогу.
4.
Радиоузел необходимо уточнить учет работы и постоянство прослушивания программ.
5.
Типография — в книгу заказов внести графу «О наличие и № цензорского разрешения» 6.
Запретить всякие черновики учета подразделений и числа дач, ведя их не на бумаге, а на доске мелом.
7.
Военно-учебное дело необходимо вести отдельное.
8.
Желательно не показывать численность женщин , школы абсолютными, трехзначными цифрами.
Не указывать без надобности число батальонов и рот.
Всячески показывать мощность школы с сокращением в 400-500 %.143 Деятельность проводимая по соблюдению режима секретности и секретному делопроизводству не ослабевала ни на минуту, частое инспектирование и всевозможные проверки руководящими органами Заб.ВО выявляли недостатки которые устранялись в кратчайшие сроки.
Чему свидетельствуют и материалы обследования и инспектирования школы от 26 марта 1937 г.
помощника Начальника 4-го отделения 1-го отдела штаба Заб.ВО — старшего лейтенанта Данилова в присутствии Воентеха 1-го ранга Кротова.
Проверили выполнение приказа Войскам Заб.ВО №20 от 25 февраля 1937 г.
«Заведение учета и отчетности, порядок хранения и использования воентопокарт» в 4-й школе Авиатехников: 143 РГВА, ф.
32354, оп.1, д.
129.
л.З.
82

[Back]