Проверяемый текст
Сурина Элеонора Ильдаровна. Разработка методов анализа и синтеза целенаправленных действий членов экипажа по повышению эффективности управления воздушным судном (Диссертация 2006)
[стр. 71]

71 безопасности и т.д.
Именно включение этих дисциплин (или их разделов) «дополняет» инженерную психологию и психологию труда до эргономики.
Теперь рассмотрим основные аспекты моделирования ЦД с позиций психологии труда, инженерной психологии и эргономики.
Для психологии труда представляются типичными два вида моделей: модели структуры личности, общих и специальных способностей и модели профессиональной успешности.
Структурные модели личности и способностей используются скорее в теории психологии труда, чем на практике.

Типичном примером здесь может служить концепция «динамической функциональной структуры личности», развиваемая К.К.Платоновым.
Кроме того, модели этого вида служат основой для моделей профессиональной успешности [31], которые непосредственно могут использоваться в трудовой экспертизе и профессиональном обучении.
Для инженерной психологии иерархия моделей деятельности операторов наиболее разработана [33, 34].
Ниже эти модели будут рассмотрены подробнее, здесь же ограничимся указанием на то, что основное назначение всех инженернопсихологических моделей проектирование и оценка
систем ТОиР или их подсистем.
Для эргономики характерными являются те модели, которые с необходимостью учитывают влияние на деятельность внешней среды.

Гаковы модели производительности труда и, в частности, модели надежности и эффективности труда операторов в системах человек техника [31].
Прежде чем перейти к более подробному рассмотрению важнейших моделей, представляется необходимым
г проанализировать те классы профессиофафических методов и методологические подходы, с позиций которых создаются и могут быть классифицированы математические модели профессиональной деятельности.
Профессиофафические методы различаются по ряду признаков, из которых существенными являются следующие: 1) подход от требований профессии' к способностям человека или, наоборот, от свойств человеческой личности к возможному успеху в той или иной профессиональной деятельности; 2) целевая
[стр. 73]

73 Теперь рассмотрим основные аспекты моделирования ЦД с позиций психологии труда, инженерной психологии и эргономики.
Для психологии труда представляются типичными два вида моделей: модели структуры личности, общих и специальных способностей и модели профессиональной успешности.
Структурные модели личности и способностей используются скорее в теории психологии труда, чем на практике.

Типичным примером здесь может служить концепция «динамической функциональной структуры личности, развиваемая К.К.Платоновым.
Кроме того, модели этого вида служат основой для моделей профессиональной успешности /31/, которые непосредственно могут использоваться в трудовой экспертизе и профессиональном обучении.
Для инженерной психологии иерархия моделей деятельности операторов наиболее разработана /33,34/.
Ниже эти модели будут рассмотрены подробнее, здесь же ограничимся указанием на то, что основное назначение всех инженерно-психологических моделей проектирование и оценка
АСУ или их подсистем.
Для эргономики характерными являются те модели, которые с необходимостью учитывают влияние на деятельность внешней среды.

Таковы модели производительности труда и, в частности, модели надежности и эффективности труда операторов в системах человек техника /31/.
Прежде чем перейти к более подробному рассмотрению важнейших моделей, представляется необходимым
проанализировать те классы профессиографических методов и методологические подходы, с позиций которых создаются и могут быть классифицированы математические модели профессиональной деятельности.
Профессиографические методы различаются по ряду признаков, из которых существенными являются следующие: 1) подход от требований профессии к способностям человека или, наоборот, от свойств человеческой личности к возможному успеху в той или иной профессиональной деятельности; 2) целевая направленность (на отбор или профессиональную ориента

[Back]