|
направленность (па отбор или профессиональную ориентацию, на компоновку рабочего места и т.д.); 3) преимущественное использование знаний из одной или нескольких отраслей науки о человеке (антропометрии и биомеханики, психологии труда и эргономики, психологии способностей, психологии личности и дифференциальной психологии и т.п.); 4) установившиеся в литературе термины («психофизиологический анализ», «соматографический метод» и т.п.); 5) использование специфического математического аппарат; 6) преимущественно феноменологический подход (от анализа конкретной деятельности к построению моделей) или, наоборот, абстрактно-логический подход (от построения моделей к синтезу конкретной деятельности); 7) возможность использования результатов для применения других профессиографических методов. По комбинациям этих признаков профессиографические методы можно классифицировать, как показано на рисунке 3.1, где стрелки показывают направление развития знаний (пунктирные стрелки предположительно), и в таблице 3.1. Рисунок 3.1. Классификации профессиографических методов |
74 цию, на компоновку рабочего места и т.д.); 3) преимущественное использование знаний из одной или нескольких отраслей науки о человеке (антропометрии и биомеханики, психологии труда и эргономики, психологии способностей, психологии личности и дифференциальной психологии и т.п.); 4) установившиеся в литературе термины («психофизиологический анализ», «соматографический метод» и т.п.); 5) использование специфического математического аппарат; 6) преимущественно феноменологический подход (от анализа конкретной деятельности к построению моделей) или, наоборот, абстрактно-логический подход (от построения моделей к синтезу конкретной деятельности); 7) возможность использования результатов для применения других ирофессиографических методов. По комбинациям этих признаков профессиографические методы можно классифицировать, как показано на рисунке 3.1, где стрелки показывают направление развития знаний (пунктирные стрелки предположительно), и в таблице 3.1. Рис.3.1. Классификации ирофессиографических методов |