|
8$ то можно прийти к понятию абстрактной модели деятельности на основе специального полного графа. Под абстрактной моделью профессиональной деятельности (АМПД) будем понимать специальный граф (СПГ), т.е. некоторую конечную совокупность вершин, изображающих элементы деятельности (людей, предметы, орудия труда и другие объекты, а также операции, так или иначе «участвующие» в деятельности), и сопоставленную этим вершинам совокупность дуг, некоторым образом характеризующих связи между элементами деятельности (материальные, информационные, энергетические). Следовательно, вершинам и дугам СПГ, АМПД могут быть приписаны в принципе любые качественные и количественные характеристики, благодаря чему АМПД и может рассматриваться как наиболее общая модель ЦД. Нетрудно показать, что путём различной содержательной интерпретации АМПД могут быть получены рассмотренные математические модели ЦД и предложены новые. Ниже будет дана такая интерпретация. А сейчас остановимся на рассмотрении некоторых существенных для теории и практики свойств АМПД как специального графа. 1. АМПД это стохастический орграф, что позволяет адекватно отображать конкретную деятельность, обычно включающую элементы неопределенности. 2. АМПД это мультиорграф, что соответствует известной множественности траекторий движений специалиста и вообще многоплановости и мульти вариантности сенсорных, моторных и других действий человека. > 3. Все пути в АМПД суть возможные реализации конкретных алгоритмов деятельности. Это, во-первых, адекватно отображает структурно-динамические и логические особенности деятельности, а во-вторых, позволяет синтезировать АМПД (в целом и по частям) на основе его реализаций, получаемых как профессиографическими методами, так и путём априорной алгоритмизации. 4. Любую вершину АМПД можно «развернуть» в новый граф, являющийся частью АМПД. Это позволяет уточнять имеющиеся знания об исследуемой |
87 предназначенной для достижения совокупности целей, обладающей определенными статическими и динамическими свойствами и количественными характеристиками. Если рассматривать образующие деятельности как вершины некоторого графа, а связи между элементами как дуги, соединяющие вершины, т.е. реализующих структурное объединение образующих в конфигурации, которые являются описаниями различных организованных в классы образующие А“, причем у всех а все показатели связей раны индексу составляющего класса, то можно прийти к понятию абстрактной модели деятельности на основе специального полного графа. Под абстрактной моделью профессиональной деятельности (АМПД) будем понимать специальный граф (СПГ), т.е. некоторую конечную совокупность вершин, изображающих элементы деятельности (людей, предметы, орудия труда и другие объекты, а также операции, так или иначе «участвующие» в деятельности), и сопоставленную этим вершинам совокупность дуг, некоторым образом характеризующих связи между элементами деятельности (материальные, информационные, энергетические). Следовательно, вершинам и дугам СНГ -АМПД могут быть приписаны в принципе любые качественные и количественные характеристики, благодаря чему АМПД и может рассматриваться как наиболее общая модель ЦЦ. Нетрудно показать, что путем различной содержательной интерпретации АМПД могут быть получены рассмотренные математические модели ЦД и предложены новые. Ниже будет дана такая интерпретация. А сейчас остановимся на рассмотрении некоторых существенных для теории и практики свойств АМПД как специального графа. 1. АМПД это стохастический орграф, что позволяет адекватно отображать конкретную деятельность, обычно включающую элементы неопределенности. 2. АМПД это мультиорграф, что соответствует известной множественности траекторий движений специалиста и вообще многоплановости и мультивариантности сенсорных, моторных и других действий человека. 3. Все пути в АМПД суть возможные реализации конкретных алгоритмов деятельности. Это, во-первых, адекватно отображает структурнодинамические и логические особенности деятельности, а во-вторых, позволяет синтезировать АМПД (в целом и по частям) на основе его реализаций, получаемых как профессиографическими методами, так и путем априорной алгоритмизации. 4. Любую вершину АМПД можно «развернуть» в новый граф, являющийся частью АМПД. Это позволяет уточнять имеющиеся знания об исследуемой деятельности по мере ее изучения и создавать системы моделей, отображающих деятельность с различной степенью полноты. 5. Каждую (или почти каждую) часть АМПД можно «свернуть» до вершины, что соответствует естественному стремлению использовать для конкретных целей лишь адекватную часть имеющейся информации. Это свойство, наряду с предыдущим, позволяет использовать по мере надобности модели разной абстрактности. 6. Дуги АМПД могут быть определены любым математическим и физическим образом. Это, в частности, позволяет использовать при конкретизации АМПД информационные меры, передаточные функции, характеристики эффективности и надежности и т.д., применяемые при моделировании деятельности. 7. При специфической качественной и количественной определенности вершин и дуг АМПД его можно представить в виде совокупности графов, каждый из которых отображает конкретную деятельность лишь в определенном аспекте. Так «информационный» граф, социометрический и операционно-логический графы, построенные для одного и того же производственного коллектива, будучи реализациями АМПД, моделируют деятельность коллектива с разных сторон. Основные свойства АМПД как специального графа позволяют считать рассмотренные выше математические модели профессиональной деятельности конкретными реализациями АМПД. Профессиографические модели лич88 |