|
Под дистанционным образованием понимается совокупность образовательных услуг, предоставляемых широким слоям населения как в нашей стране, так и за ее пределами, с помощью специальных информационных средств: • Спутниковое телевидение • Радио • Компьютерная связь. Дистанционное образование является формой получения образования, при которой в образовательном процессе используются лучшие традиционные и инновационные методы, средства и формы обучения, основанные на компьютерных и телекоммуникационных технологиях. Здесь обучение происходит с использованием сети Интернет, электронной почты. Дистанционное обучение при помощи телекоммуникационных сетей является одним из самых быстроразвивающихся и демократических способов получения знаний. Использование современных информационных средств позволяет получить образование тем лицам, которые не в состоянии это сделать традиционными способами. Основу образовательного процесса при дистанционном обучении составляет целенаправленная и контролируемая самостоятельная работа обучаемого. Иначе сказать это целенаправленный, асинхронный процесс взаимодействия субъектов и объектов обучения между собой и со средствами обучения. При этом на первый план необходимо вынести следующие “свойства дистанционного обучения: * гибкость, модульность, параллельность; * охват, экономичность, технологичность; * социальное равенство, интернационалыюсть" [158, 162]. При такой форме обучения обучаемые удалены от преподавателя, но |
57 ляющей профессиональную тайну. Всё это обуславливает необходимость при подготовке современных специалистов особую роль отводить Интернету и средствам защиты информации. В связи с применением в сфере образования сети Интернет получила развитие новая для России форма обучения дистанционная. Под дистанционным образованием понимается совокупность образовательных услуг, предоставляемых широким слоям населения, как в нашей стране, так и за ее пределами с помощью специальных информационных средств: спутниковое телевидение; радио; компьютерная связь. Дистанционное образование является формой получения образования, при которой в образовательном процессе используются лучшие традиционные и инновационные методы, средства и формы обучения, основанные на компьютерных и телекоммуникационных технологиях. Здесь обучение происходит с использованием сети Интернет, с использованием электронной почты. Дистанционное обучение при помощи телекоммуникационных сетей является одним из самых быстроразвивающихся и демократических способов получения знаний. Использование современных информационных средств позволяет получить образование тем лицам, которые не в состоянии это сделать традиционными способами [28,29,39, 59, 60, 76, 81, 82, 84, 91, 103,125, 139, 146, 164-166, 182, 183]. Основу образовательного процесса при дистанционном обучении составляет целенаправленная и контролируемая самостоятельная работа обучаемого. Иначе сказать это целенаправленный, асинхронный процесс взаимодействия субъектов и объектов обучения между собой и со средст 58 вами обучения. При этом на первый план необходимо вынести следующие “свойства дистанционного обучения: гибкость, модульность, параллельность; охват, экономичность, технологичность; социальное равенство, интернациональность" [147-149]. При такой форме обучения учащиеся удалены от преподавателя, но могут в любой момент поддерживать с ним связь. Основной чертой данного образования является возможность учащегося заниматься в удобное для него время. Особенно важна такая форма получения знаний в первую очередь студентам негосударственных вузов, которые в силу своего рода деятельности не могут постоянно присутствовать на занятиях. В целом же дистанционное образование в нашей стране нацелено на следующие социальные группы: молодёжь, не имеющую возможности получить высококачественное образование в традиционной системе образования в силу ограниченной пропускной способности этой системы, необходимости совмещения учебы с работой, географической удалённости от вузовских центров и других факторов; офицеров, увольняющихся из вооруженных сил России и членов их семей; высвобождающихся специалистов конверсионных предприятий ВПК; лиц, имеющих медицинские ограничения для получения регулярного образования. Поскольку дистанционное обучение основано на самостоятельной работе студента, то каждый студент учится столько, сколько ему необходимо для усвоения материала и получения зачета. |