|
отношения, друг с другом, приобретают возможность стать иными, присвоив себе содержание нового элемента и, тем самым, изменив свое наличное бытие. Определяет характер изменений в сфере их реального существования такая форма взаимодействия (элемент структуры) как связь. Снятие является специфической формой взаимодействия на уровне целостной системы. Оно характеризует изменения во внутренней структуре нового целого, определяет характер сохранения и преобразования положительного в каждой из сторон нового целого. Снятие своим содержанием определяет преобразование, аккумуляцию, организацию и управление проявлением свойств элементов для устойчивого развития и функционирования целого как системы. Социально-психологический аспект взаимодействия предполагает рассмотрения взаимодействия во взаимосвязи с проблемами деятельности и общения человека [224]. В педагогической и психологической литературе понятия общения и взаимодействия связаны. В философии, социальной психологии и педагогике сложилось несколько подходов к феномену общения. Методологическая общность этих подходов проявляется в том, что все они разделяют принципиальную позицию о единстве общения и деятельности. Однако характер этого единства понимается по-разному, а содержание постулата о единстве общения и деятельности раскрывается неоднозначно. С одной стороны, общение рассматривают как сторону деятельности. С другой стороны, деятельность и общение принимаются как две стороны бытия человека, его образа жизни. Иногда общение рассматривается и как самостоятельный вид деятельности со своими специфичными мотивами, действиями, операциями. «Общение это информационное и предметное взаимодействие, в процессе которого реализуется, проявляется и формируется межличностное взаимоотношение» [87.С.38]. «Общение это специальная система 22 |
« 4 Структура процесса взаимодействия Схема 1 Элементы структуры взаимодействия Связь как форма взаимодействия (элемент структуры) определяет характер изменений в сфере их реального существования. Снятие является специфической формой взаимодействия на уровне целостной системы. Оно характеризует изменения во внутренней структуре нового целого, определяет характер сохранения и преобразования положительного в каждой из сторон нового целого. Снятие своим содержанием определяет преобразование, аккумуляцию, организацию и управление проявлением свойств элементов для устойчивого развития и функционирования целого как системы. Социально-психологический аспект взаимодействия предполагает рассмотрение взаимодействия во взаимосвязи с проблемами деятельности и общения человека [196;288]. В педагогической и психологической литературе понятия общения и взаимодействия связаны. «Общение это информационное и предметное взаимодействие, в процессе которого реализуется, проявляется и формируется межличностное взаимоотношение». [128.С.14]. «Общение это специальная система межличностного взаимодействия, имеющая целью то или иное направленное изменение его объекта в смысловом поле реципиента». [161]. «Общение это всегда взаимодействие людей (двух, 23 |