|
135 Где X), Х2средние баллы экспериментальной к контрольной группы по дисциплинам, участвовавшим в эксперименте; Ш, ш2ошибки среднего Хь Х2соответственно. Оценка по «Информатике» осуществлялась на основании тестирования студентов экспериментальной группы. В ходе тестирования нужно было выставить каждому студенту суммарное число баллов за выполнение заданий теста по 10-балльной шкале. Затем был составлен вариационный ряд, состоящий из 5 классов, для экспериментальной и контрольной групп отдельно (табл. 9). Таблица 9 Вариационный ряд Экспериментальная группа Контрольная группа № клас сов Границы интервала X = Х;+К Частота N № классов Границы ' интервала X = Xi.K Частота N 1. 23-36 2 1 17-23 3 2. 37-50 6 2 24-30 8 3. 51-64 10 3 31-37 9 4. 65-78 7 4 38-44 7 5. 79-92 2 5 45-51 1 In, = 27 Jh j= 28 где ni — число студентов, набравших X баллов, X; < X < Xj(K Границы интервала определены минимальным и максимальным количеством баллов, полученным в целом за тест. В эксперименте участвовало 27 студентов экспериментальной группы и 28 студентов контрольной группы. Средний балл в целом за тест подсчитывался по формуле: |
107 системе АСУ ВУЗ: "Контроль-сессия", "Контроль-успеваемость", "Рейтинг-2", описание которыхприводитсявприложенияхNN 2, 8, 9. Данные программыпозволили осуществлятьсистематическийконтроль заходомобразовательногопроцессасо стороныкакпреподавателей, такифакультетскихикафедральныхколлективов, руководстваВУЗа, своевременно корректироватьсодержаниеиметодикуобучения ивконечномитогесыграливажнуюрольвсовершенствовании образовательного процесса. Одинамикеиуспешности применения НИТ в образовательном процессесвидетельствовало и сравнение данных, полученныхпри традиционномиэкспериментальномобучении порезультирующемукритериюэффективности обучения, выраженномувкоэффициентеобученности. Такая оценкаосуществляласьнаоснованиитестирования слушателейикурсантов экспериментальных групп. В ходе тестирования мывыставили каждомуслушателюикурсантусуммарноечисло баллов завыполнение заданийтестапо 10-балльной шкале. Затем былсоставленвариационныйряд, состоящийиз5 классов, для экспериментальнойиконтрольнойгруппотдельно (таблицаN 6). Границы интервалаопределеныминимальнымимаксимальнымколичествомбаллов, полученнымвцеломзатест. Вэкспериментеучаствовало 36 слушателей и курсантов экспериментальныхгруппи16 слушателейконтрольной группы. Средний баллвцелом за тест подсчитывался по формуле: n 1 п гдепобщее число слушателей и курсантов, принимавших |