Проверяемый текст
Золина, Галина Дмитриевна; Формирование положительного образа Краснодарского края в средствах массовой информации (Диссертация 2007)
[стр. 93]

личная, внутренняя повестка дня, т.е.
система приоритетов в отношении наиболее важных для самого индивида социальных и политических проблем; межличностная повестка дня, т.е.
система приоритетов в отношении тех проблем, которые индивид обсуждает с членами своей микрогруппы, то, что важно для наиболее близких индивиду людей; воображаемая общественная повестка дня, т.е.
представления индивида о том, какие проблемы являются наиболее важными для
сообщества, к которому он принадлежит».1 С точки зрения М.
МакКомбса, ключевой для формирования личной повестки дня является межличностная повестка.
Именно обсуждение материалов средств массовой информации с другими людьми формирует систему приоритетных проблем.

5Следует отметить также, что чем выше уровень образования и социально-экономический статус человека, тем в меньшей мере он подвержен эффекту установления повестки дня.
Такие люди устанавливают межличностную повестку дня, опираясь на иные,
более закрытые, чем средства массовой коммуникации, источники информации.
И наоборот, чем ниже уровень образования и социально-экономический статус индивида, тем эффективнее СМИ (и в первую очередь телевидение) навязывают ему нужный список тем.
На наш взгляд, повестка
дня устанавливается не самими средствами массовой информации, а с их помощью, они лишь являются инструментом.
СМИ сами могут акцентировать внимание лишь на неподконтрольных человеку событиях (например, чрезвычайное происшествие, катастрофа), а 1
Дьякова Б.Г., Трахтенберг А.Д.
Массовая коммуникация и проблема конструирования реальности: анализ основных теоретических подходов.
Екатеринбург.
УрРАН.
1999.
http://www.humaniEics.cdu/ru/ad/msg/46240 93
[стр. 131]

Е.
Г.Дьякова, А.
Д.Трахтенберг в своей работе приводят результаты исследований М.
Маккомбса, который после долгих изучений установил, что: «с помощью средств массовой информации устанавливается не единая повестка дня, а три повестки, несколько различающиеся между собой: личная, внутренняя повестка дня, т.е.
система приоритетов в отношении наиболее важных для самого индивида социальных и политических проблем; межличностная повестка дня, т.е.
система приоритетов в отношении тех проблем, которые индивид обсуждает с членами своей микрогруппы, то, что важно для наиболее близких индивиду людей; воображаемая общественная повестка дня, те представления индивида о том какие проблемы являются наиболее важными для
того сообщества, к которому он принадлежит» (Дьякова,Трахтенберг 1999).
С точки зрения М.
Маккомбса, ключевой для формирования личной повестки дня является межличностная повестка.
Именно обсуждение материалов средств массовой информации с другими людьми формирует систему приоритетных проблем.

Следует отметить также, что чем выше уровень образования и социально-экономический статус человека, тем в меньшей мере он подвержен эффекту установления повестки дня.
Такие люди устанавливают межличностную повестку дня, опираясь на иные,
в том числе закрытые источники информации, чем средства массовой коммуникации.
И наоборот чем ниже уровень образования и социально-экономический статус индивида, тем эффективнее СМИ (и в первую очередь телевидение) навязывают ему нужный список тем.
На наш взгляд, повестка
для устанавливается не самими средствами массовой информации, а с их помощью, они являются инструментом.
СМИ сами могут акцентировать внимание лишь на неподконтрольных человеку событиях (например, чрезвычайное происшествие, катастрофа), а 131

[Back]