|
135 самодисциплине, самореализации, половой самоактуализации, способность проникновения в глубины своего сознания, внутреннего мира, регуляция полоролевых человеческих отношений.(136) Полоролевое воспитание детей и подростков на современном этапе общества реализуется в условиях экономического и политического реформирования, в силу которого существенно изменились социокультурная жизнь подрастающего поколения, средств массовой информации, религиозных организаций, детско-подростковых неформальных и общественных объединений. В то же время реформирование вызвало резкое расслоение общества, снижение жизненного уровня'большинства населения и другие негативные последствия. Эти изменения отрицательно сказались на российской семье Происходит дезорганизация жизни семей, разрушаются веками сложившиеся нравственно-этические нормы и традиции семейного уклада. Вследствие правовой, моральной, экономической незащищенности усилилась конфликтность межличностных отношений супругов, детей и родителей. Отмеченные негативные тенденции сопровождаются резким снижением оспитательного воздействия семьи, ее роли в процессе социализации детей и подростков. Неблагополучие многих семей, низкое благосостояние, а с другой стороны чрезмерная занятость родителей во многих социальноблагополучных семьях, неблагоприятные внутрисемейные отношения обусловливают отчуждённость детей, жестокость и насилие по отношению к ним, рост социального сиротства влекут за собой резкие формы асоциального поведения, неадекватное формирование полоролевого ”Я-образа".(125) Дети и подростки, растущие в конфликтных, неблагополучных семьях, характеризуются широким спектром психологических, психических, психосексуальных отклонений в поведении. Ухудшается состояние здоровья детей и подростков; получают распространение социально обусловленные |
199 Приложение I силу которого существенно изменились социокулыурная жизнь подрастающего поколения, средств массовой информации, религиозных организаций, детскоподростковых неформальных и общественных объединений. В то же время реформирование вызвало резкое расслоение общества, снижение жизненного уровня большинства населения и другие негативные последствия. Эти изменения отрицательно сказались на российской семье. Происходит дезорганизация жизни семей, разрушаются веками сложившиеся нравственноэтические нормы и традиции семейного уклада. Вследствие правовой, моральной, экономической незащищенности усилилась конфликтность межличностных отношений супругов, лелей и роди гелей. Отмеченные негативные тенденции сопровождаются резким снижением воспитательного воздействия семьи, её роли в процессе социализации детей и подростков. Неблагополучие многих семей, низкое благосостояние, а с другой стороны чрезмерная занятость родителей во многих социально-благополучных семьях, неблагоприятные внутрисемейные отношения обусловливают отчуждённость дегей, жестокость и насилие по отношению к ним, рост социального сиротства влекут за собой резкие формы асоциального поведения, неадекватное формирование полоролевого "Я-образа" Дети и подростки, растущие в конфликтных, неблагополучных семьях, характеризуются широким спектром психологических, психических, психо-сексуальных отклонений в поведении. Ухудшается состояние здоровье детей и подростков; получают распространение социально обусловленные болезни (наркомания, алкоголизм, сифилис, гонорея, ВИЧ-инфекция); учащаются неврозы, проявления ai'pecсивности. Увеличивается число несовершеннолетних преступников, растет число беспризорных детей и подростков, малолетних наркоманов носит у1рожающий характер. Современные средства массовой информации значительно расширили информационное ноле, в котором происходит воени нагельный и образовательный |