Проверяемый текст
Бердников, Иван Георгиевич. Теоретические основы формирования валеологической культуры личности учителя (Диссертация 1998)
[стр. 158]

158 гими компонентами образа жизни и здоровья человека; определились основные направления их формирования как социально-значимой ценности.
Отношение к любому явлению всегда тесно связано с осознанием его значения.
Установлено, что достаточно смутное представление о сущности понятия "здоровье" характерно для 59,3% респондентов и определяется как "отсутствие болезней".
Между тем, Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) определила здоровье как "состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней или физических дефектов".
Почти половина опрошенных считают здоровье только своей личной ценностью, которой можно распоряжаться, как они сочтут нужным; 22,4% респондентов не имеют своего мнения по этому вопросу.
Практически полностью отрицается социальная значимость здоровья, его влияние на благосостояние общества в целом и своих близких, в частности.
Относительно понятия "здоровый образ жизни" 49% респондентов ответили, что знают его смысл, но сумели пояснить его значение лишь 21,1%;
27;9% затрудняются ответить, 18,8% опрошенных совсем не имеют представления об этом.
Ранжирование наиболее значимых факторов отражает таблица
19.
Из нее следует, что высокие места занимают факторы: двигательная активность, питание, пребывания на свежем воздухе, сон.
Последний и предпоследний ранг (13 и 12) занимает комплексный подход к здоровью и гармоническое развитие, а 9 ранг фактор самосовершенствования.
Эти результаты указывают на низкий уровень образовательных представлений о здоровье человека.
Респонденты больше выделяют отдельные элементы (сон, питание, свежий воздух и т.д.), фактически не признавая, что здоровье можно сформировать только при использовании всех составляющих элементов, т.е.
при комплексном подходе.
Например, индивид занимается физическими упражнениями, полноценно питается, часто бывает на свежем воздухе, спит 7-8 часов в сутки, но, придя на
занятия в университет, постоянно конфликтует со своими сокурсниками и преподавателем, дома ссорится с родными и близкими, т.е.
у него отсутствует здоровый психологический климат в коллективе и
[стр. 247]

247 Отношение к любому явлению всегда тесно связано с осознанием его значения.
Установлено, что достаточно смутное представление о сущности понятия "здоровье" характерно для 59,3% респондентов и определяется как "отсутствие болезней".
Между тем, Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) определила здоровье как "состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней или физических дефектов”.
Почти половина опрошенных считают здоровье только своей личной ценностью, которой можно распоряжаться как они сочтут нужным; 22,4% респондентов не имеют своего мнения по этому вопросу.
Практически полностью отрицается социальная значимость здоровья, его влияние на благосостояние общества в целом и своих близких, в частности.
Относительно понятия "здоровый образ жизни" 49% респондентов ответили, что знают его смысл, но сумели пояснить его значение лишь 21,1%;
27,9% затрудняются ответить, 18,8% опрошенных совсем не имеют представления об этом.
Ранжирование наиболее значимых факторов отражает таблица
5.
Из нее следует, что высокие места занимают факторы: двигательная активность, питание, пребывания на свежем воздухе, сон.
Последний и предпоследний ранг (13 и 12) занимает комплексный подход к здоровью и гармоническое развитие, а 9 ранг фактор самосовершенствования.
Эти результаты указывают на низкий уровень образовательных представлений о здоровье человека.
Респонденты больше выделяют отдельные элементы (сон, питание, свежий воздух и т.д.), фактически не признавая, что здоровье можно сформировать только при использовании всех составляющих элементов, т.е при комплексном подходе.
Например, индивид занимается физическими упражнениями, полноценно питается, часто бывает на свежем воздухе, спит 7-8 часов в сутки, но, придя на
работу, постоянно конфликтует со своими коллегами, дома ссорится с родными и близкими, т.е.
у него отсутствует здоровый психологический климат в коллективе и
семье, он часто подвержен стрессам.
А это перечеркивает предыдущие положительные факторы и процесс формирования здоровья затрудняется, либо вовсе прекращается.

[Back]