|
тойчивости предприятий в сфере материального производства не могут быть использованы для всестороннего экономического анализа деятельности вузов: так, если в качестве показателей, характеризующих работу промышленных предприятий, могут быть использованы классические категории, ориентированные на извлечение максимальной прибыли, то применительно к некоммерческим организациям, к которым принадлежит и высшее учебное заведение, данные показатели требуют определенного переосмысления. В частности, важным шагов в направлении создания общих методических подходов построенных на единой нормативной базе является введение в 2001 году показателя экономической устойчивости образовательного учреждения . Разработанная методика расчета показателя стоимости реализации профессиональной образовательной программы высшего учебного заведения используется при лицензировании новых образовательных программ (специальностей) и при государственной аккредитации высшего учебного заведения. По сути вузу предлагается разработать на 5 лет бизнес-план развития вновь открываемой образовательной деятельности по утвержденной Минобразованием России форме. В бизнес-плане указываются источники финансирования и конкретные денежные суммы, которые использованы для финансирования организации и реализации новой учебной программы. Полученная при расчетах сумма может рассматриваться как гарантия того, что образовательное учреждение готово с экономической точки зрения к открытию новой специальности. Своевременность указанного подхода Миобразования России несомненна. Известно, что управление образовательными учреждениями как со стороны его руководства, так и со стороны федеральных органов управления образованием нередко сводиться к «латанию дыр», к принятию решений как реакции на текущие проблемы. Подобная форма управления порождает противоречия, 1См.: Письмо Министерства образования Российской Федерации от 9 ноября 2001 г. № 21-51-99 ин/10 «О введении показателя экономической устойчивости образовательного учреждения при его лицензировании и аккредитации». 39 |
Библиографический список 76 33. Закон РФ «О высшем и послевузовском образовании» от 22 августа 1996 г.// Справочно-правовая система «Консультант-плюс». 34. Инструкция Министерства образования РФ №24-51-99ин/10 от 9 ноября 2001 г. «О введении показателя экономической устойчивости образовательного учреждения при его лицензировании и аккредитации»// Справочно-правовая система «Консультант-плюс». 35. Постановление Правительства РФ №505 от 5.07.2001 г. «Правила оказания образовательных услуг в сфере дошкольного и общего образования»// Советник бухгалтера в сфере образования и науки. 2001. №4. С. 68-70. 36. Dubois P., Jolibert L. La gestion d’une competitivite de l’entreprise. -Ed. Economica. Paris, 1998. 695 p. |