|
психическое состояние оцениваются как неправильные, выполняет функции психологической защиты. Стрессовая ситуация приводит к напряжению и даже разрыву связей (частичному или полному) в системе единства сознания и деятельности. При этом чем сильнее стрессовое напряжение, тем в меньшей мере сознание регулирует поведение и деятельность в целом. В целом поведение малолетних, допускающих асоциальное поведение, в стрессовой ситуации можно выразить следующим вербальным алгоритмом: стрессор сознание (ослабление) бессознательное (усиление) поведение. При этом важно учитывать, что стресс это не просто конфликт в системе «когнитивное эмоциональное» (Лазарус), а скорее в системе личностных значений, личностных смыслов, чаще обозначает в современной психологии как сознательные и бессознательные процессы. Как известно, человеческий стресс опосредуется когнитивной оценкой угрозы, которая является сложным многоплановым явлением, таящем в себе не одну оценки, а как бы несколько [459]. Ведущая когнитивная оценка является осознанной, а другие скрытыми для осознания. По мере усиления стрессового характера ситуации скрытые когнитивные оценки угрозы начинают все в большей мере усиливать свое влияние на поведение и ограничивать зону сознания. Данное явление наглядно должно проявляться в копинг-поведении малолетних, допускающих асоциальное поведение и будет рассмотрено нами в материалах экспериментальных исследований. Кроме того, усиление стрессового характера ситуации сопровождается возрастанием эмоционального напряжения, а также фактом «сужения» сознания и ослаблением его влияния на поведение в конкретной ситуации (нарушение единства сознания и деятельности). В копинг-поведении этот процесс должен быть наиболее заметен в динамике соотношения различных копинг-стратегий и их влиянии на поведение. Эти теоретические положения, как важная компонента психологических 162 |
Стрессовая ситуация приводит к напряжению и даже разрыву связей (частичному или полному) в системе единства сознания и деятельности. При этом чем сильнее стрессовое напряжение, тем в меньшей мере сознание регулирует поведение и деятельность в целом. Эта ситуация объясняется резкой активизацией психических бессознательных процессов при стрессе. Перефразируя знаменитое высказывание З.Фрейда, можно утверждать, что «стресс является королевской дорогой в бессознательное». В целом поведение сотрудников ОВД в стрессовой ситуации можно выразить следующим вербальным алгоритмом: стрессор сознание (ослабление) бессознательное (усиление) поведение. При этом важно учитывать, что стресс это не просто конфликт в системе «когнитивное эмоциональное» (Лазарус), а скорее в системе личностной психосемантики (значений, личностных смыслов), чаще обозначает в современной психологии как сознательные и бессознательные процессы. Как известно, человеческий стресс опосредуется когнитивной оценкой угрозы, но в силу сложной семантической организации сознания современного человека (психосемантической многоуровневости) когнитивная оценка угрозы является сложным многоплановым явлением, таящем в себе не одну оценки, а как бы несколько [644, 680]. Ведущая когнитивная оценка является осознанной, а другие скрытыми для осознания. По мере усиления стрессового характера ситуации скрытые когнитивные оценки угрозы начинают все в большей мере усиливать свое влияние на поведение и ограничивать зону сознания. Данное явление наиболее наглядно должно проявляться в копингповедении специалистов экстремального профиля, в том числе сотрудников ОВД, что и будет рассмотрено нами в материалах экспериментальных исследований. Следующее важное концептуальное положение нашего исследования состоит в выделении трех основных семантических уровней психики, определяющих психологические механизмы копинг-поведения. Рассмотрим это более подробно. 60 62 В повседневной жизни и деятельности этот уровень сознания скрыт и мало проявляется. Однако, в сложных, напряженных ситуациях, например, перед боевой операцией по «зачистке» территории в Чеченской республике сотрудники ОВД обращают свое внимание на т.н. внешние и внутренние приметы (знаки), которые по их мнению являются знаками (предвестниками) успеха или неуспеха в бою. Следующий семантический план сознания мы условно обозначили как «императивное мышление». Содержательной стороной «императивного мышления» является слой знаний, обозначаемый как народная мудрость. Этот семантический уровень отражения сформирован под воздействием законов логического мышления, сформулированных позднее Аристотелем, а затем и Лейбницем. Третий, самый верхний, с точки зрения принципа научности, и молодой уровень семантического отражения, связан уже не только с логической обработкой информации, но и ее систематизацией, поиском законов и закономерностей явлений окружающего мира. Этот уровень получил название «системного мышления». Вышеназванные семантические уровни участвуют в психической отражении стрессовой ситуации (оценке угрозы, выборе копинг-стратегий и т.п.), однако в силу репрезентативности в сознании в конкретный момент времени информации лишь какого-то одного уровня, «образ мира», формируемый на других уровнях отражения, оказывается вытесненным из сознания (из зоны внимания, мышления, памяти) в бессознательное. При этом, чем древнее семантический пласт сознания, тем в большей мере он связан с эмоциональными процессами и естественным поведением (рефлексами). Поэтому по мере усиления стрессового характера ситуации, что сопровождается возрастанием эмоционального напряжения, нижележащие уровни все в большей мере активизируют свое давление на верхние уровни, что сопровождается фактом «сужения» сознания и ослаблением его влияния на поведение в конкретной ситуации (нарушение единства сознания и деятельности). В копинг-поведении этот процесс должен быть наиболее заметен в динамике соотношения различных копинг контроля за поведением («сужением» сознания). Степень нарушения единства в системе «сознание деятельность» определяется не только объективными характеристиками стрессора, но и сформированностью у сотрудника ОВД адаптивных форм копинг-поведения. Чем выше уровень психической адаптации в стрессовой ситуации, тем в меньшей мере психические бессознательные процессы нарушают контроль сознания за поведением. Вышеназванные три основных семантических уровня сознания участвуют в психическом отражении стрессовой ситуации (оценке угрозы, выборе копингстратегий и т.п.), однако в силу репрезентативности в сознании в конкретный момент времени информации лишь какого-то одного уровня, «образ мира», формируемый на других уровнях отражения, оказывается вытесненным из сознания (из зоны внимания, мышления, памяти) в бессознательное. При этом чем древнее семантический пласт сознания, тем в большей мере он связан с эмоциональными процессами и естественным поведением (рефлексами). Поэтому по мере усиления стрессового характера ситуации, что сопровождается возрастанием эмоционального напряжения, нижележащие уровни все в большей мере активизируют свое давление на верхние уровни, что сопровождается фактом «сужения» сознания и ослаблением его влияния на поведение в конкретной ситуации (нарушение единства сознания и деятельности). В копинг-поведении этот процесс наиболее заметен в динамике соотношения различных копинг-стратегий и их влиянии на поведение. Таковы в кратком изложении основные психологические механизмы копинг-поведения специалистов экстремального профиля. Затем были выполнены исследования по исследованию ведущих профессиональных стресс-факторов и эффективности стресс-преодолевающего поведения сотрудников ОВД в различных стрессовых ситуациях, выявлению структуры, особенностей и динамики изменения базисных стратегий копингповедения сотрудников ОВД с различной эффективностью оперативно-служебной деятельности при выполнении экстремальных оперативно-служебных за370 |