|
у данной категории особых беспокойств не вызывает. Малолетние с адаптивным копинг-поведением оценивали себя как активных, жизнедеятельных, эмоционально-устойчивых. Таблица 14 Результаты исследования Я-концепции методикой Д.Оффера 200 Шкалы Обследуемые Малолетние с адаптивным типом копинг-поведения Малолетние чаще с дезадаптивным поведением Малолетние с дезадаптивным типом копингповедением Р А в с 1. «Контроль побуждений» (способность к волевой саморегуляции, энергетическая основа личности"! 51,1±1,6 23,4±1,6 27,9+1,9 А/В;А/С<0,01; В/С <0.05 2. «Эмоциональный тон», активность. настооение. жизнелюбие 48,3+1,9 27,5±1,5 33,5+1,6 А/В;А/С<0,01; В/С <0.05 3. «Образ тела», физическое Я, физическое состояние 47,0±1,8 37,9+1,6 29,1±1,7 А/В<0,05; А/С<0.01 4. «Социальные отношения», социализация, социальные контакты 46,1+1,7 39,7±1,2 33,4+1,3 А/В;А/С<0,01 5. «Нравственные нормы поведения. моральное -Я» 45,4± 2,4 23,6+1,3 27,6±1,8 А/В;А/С<0,01; В/С<0.05 6.«Образовательное стремление, цели» 64,2+1,6 31,8±1,8 47,3±1,9 А/В; В/С:.А/С<0.01 7. «Семейное Я» 43,8±1,5 38,3±1,7 42,5+1,8 А/С<0,05 8. «Контроль над средой», сфера «совладание со стрессом» 57,0±1,8 24,7+1,9 35,3+1,6 А/В;В/С; А/С<0.01 9. «Психопатология», самооценка психического зд о р о в ь я 47,1±1,7 43,6±1,8 32,1±1,7 А/В<0,05; В/С:.А/С<0.01 10. «Приспособляемость», адаптационные способности, формирование новых механизмов преодоления стресса 55,3+1,6 25,1±1,6 35,2±1,3 А/В; А/С<0,01; В/С<0,05; Втора группа обследованных малолетних имели в целом низкие показатели, выступающие за нижнюю границу нормы. Полученные данные по этим шкалам отражают дезадаптивный уровень реагирования, а точнее несформированность позитивных стратегий копинг-поведения. Малолетние этой группы в среднем проявили себя как группа со сниженной активностью, малоинициативная, с неустойчивым фоном настроения, плохо контролирующая среду (локус-контроля), не умеющая успешно преодолевать трудности повседневной жизни и не имеющая устойчиво сформированных целей. Я-концепция их, в основном, эгоцентричного содержания, что негативно отражается на действиях в стрессовой ситуации. |
ния. Чем выше данные испытуемого отклоняются от среднестатистической нормы, тем дальше результат в Т-баллах отклоняется вверх от 50 и тем сильнее выраженной является та или иная группа признаков ПТСР. Тест Д.Оффера представляет собой личностный опросник для оценки особенностей Я-концепции и включает 11-ть следующих шкал: 1.«Контроль побуждений» (способность к волевой саморегуляции, энергетическая основа личности); 2.«Эмоциональный тон», активность, настроение, жизнелюбие; 3. «Образ тела», физическое Я, физическое состояние; 4.«Социальные отношения», социализация, социальные контакты; 5.«Нравственные нормы поведения, моральное Я»; 6.«Профессионально-образовательное стремление, цели»; 7. «Сексуальное Я»; 8.«Семейное Я»; 9.«Контроль над средой», сфера «овладание со стресом»; 10.«Психопатология», самооценка психического здоровья; 11.«Приспособляемо-сть», адаптационные способности, формирование новых механизмов преодоления стресса. Кроме того, для изучения Я-концепции сотрудников ОВД исследовались структурные компоненты самооценки и их соотношения с помощью модифицированной методики интерперсональной диагностики Т.Лири вариант Л.Н.Собчик Метод диагностики межличностных отношений [519]. Используемый вариант отличается от оригинальной методики способом интерпретационного подхода. Он более удобен, предполагает быстрый способ регистрации и обработки данных. Методика представляет собой набор лаконичных характеристик, по которым обследуемый оценивает себя свое реальное Я на момент исследования и себя таким, каким хочет быть свое идеальное Я. Каждая из 128 характеристик имеет свой порядковый номер. На регистрационном листе с номерами от 1 до 128 обследуемый, оценивая себя по пунктам, должен на сетке зачеркивать крестиком номера, соответствующие тем, характеристикам, которые он у себя находит, оставляя незачеркнутыми остальные, отражающие отсутствующие у испытуемого свойства. Обследуемым давалась следующая инструкция. «Перед Вами опросник, содержащий различные характеристики. Следует внимательно прочесть каждую и подумать, соответствует ли она Вашему представлению о себе. Если «да», то на 71 262 Результаты исследования Я-концепции методикой Д.Оффера Таблица 19 Обследуемые Шкалы Сотрудники с адаптивнымтипом копинг-поведения Курсанты Сотрудники с дезадаптивным типом копингповедения Р А В С 1. «Контроль побуждений», (способность к волевой саморегуляции, энергетическая основа личности 50,2+1.6 24,2+1.6 28,0+1.9 А /В ;А /С <0.01; В/С <0.05 2. «Эмоциональный тон», актив49,2+1.9 28,1+1.5 34,2+1.6 А/В;А/С<0.01; 3. «Образ тела», физическое Я, фи46,0+1.8 38,8±1.6 28,1+1.7 А/В<0.05;А/С<0.01 В/С<0.01 4. «Социальные отношения», социализация, социальные контакты 47,1±1.7 30,2+1.2 34,1+1.3 А/В;А/С<0.01 5. «Нравственные нормы поведения, моральное-Я» 45,5+2.4 24,1 + 1.3 28,2+1.8 А/В;А/С<0.01; В/С<0.05 6.«Профессионально-образовате66,2+1.6 32,1±1.8 48,1+1.9 А/В; В/С;.А/С<0.01 7. «Сексуальное Я» 41,1 + 1.3 64,2+1.3 40,2+1.4 А/В;В/С; А/С<0.01 8. «Семейное Я» 44,9+1.5 39,1±1.7 40,4+1.8 А/С<0.05 9.. «Контроль над средой», сфера 58,0+1.8 25,0+1.9 36,2±1.6 А/В;В/С;А/С<0.01 10. «Психопатология», самооценка 48,1 + 1.7 44,2+1.8 30,2+1.7 А/ВО.05; В/С;.А/С<0.01 11. .«Приспособляемость», адаптационные способности, формирование новых механизмов преодоления стресса 56,2+1.6 24,8±1.6 34,1+1.3 А/В; А/С<0.01; В/С<0.05; Полученные данные отражают адаптивные характеристики обследуемых, поведению которых как было отмечено ранее, свойственны копинг-стратегии «решение проблем» (51% ) и «поиск социальной поддержки» (36%). Наиболее низкие баллы у этих лиц зарегистрированы по 7 и 8 шкалам, отражающих сферу личностно-интимных отношений сотрудников, что является косвенным подтверждением того, что поведения в стрессовой ситуации у данной категории особых беспокойств не вызывает. Сотрудники с адаптивным копингповедением оценивали себя как активных, жизнедеятельных, эмоциональноустойчивых, в основном удовлетворенных осознанием своих профессионально образовательных знаний, навыков и умений. Курсанты Московской академии МВД России имели в целом низкие показатели, выступающие за нижнюю границу нормы, по всем шкалам, кроме шкалы «сексуальные отношения». Полученные данные по этим шкалам отражают дезадаптивный уровень реагирования, а точнее не сформированность позитивных стратегий копинг-поведения. По шкале «сексуальное поведение» набраны самые высокие (64.2) баллы по сравнению с данными других обследованных контингентов. Курсанты в среднем проявили себя как группа со сниженной активностью, малоинициативная, с неустойчивым фоном настроения, плохо контролирующая среду (локус-контроля), не умеющая успешно преодолевать трудности повседневной жизни и не имеющая устойчиво сформированных профессионально-образовательных целей. Я-концепция их, в основном, эгоцентричного содержания, что негативно отражается на действиях в стрессовой ситуации. Сотрудники с дезадаптивным типом копинг-поведения, имеющие хронические заболевания, оценили себя как опытных, всезнающих работников, инициативных, успешно приспосабливающихся к среде, получивших заболевания вследствие чрезмерного напряжения на службе. Однако, данные объективного контроля говорят об обратном. Данный контингент обследуемых, во-первых, является достаточно эгоцентричным, не умеющим адаптироваться в трудных ситуациях, во-вторых, уровень развития волевых качеств этой категории не высокий. Таким образом, высокая самооценка, с одной стороны, и отсутствие всяческих психических условий (низкая эмоционально-волевая устойчивость, эгоцентризм, не умение грамотно анализировать ситуацию и т.п.) для ее реализации. Рассмотрим более детально полученные по тесту результаты исходя из количественно-качественного анализа полученных по каждой из шкал теста. Первая шкала теста Д.Оффера Сфера «психологическое Я» или «Шкала «контроль побуждений» (импульс-контроль по Д.Офферу) характеризует способность человека к волевой саморегуляции психических процессов, так и 263 |