|
л ческом руководстве Л.Н. Собчик, где приводятся и образцы бланков. Далее представлены результаты исследования «Я-концепции» модифицированной Н.А. Сирота и В.М. Ялтонским [335] методики Т. Лири (средние значения первичных 8 факторов по аспектам «Я реальное» и «Я идеальное». Рассмотрим данные тестирования, характеризующие сферу «Я реальное» в трех наблюдавшихся нами группах малолетних (табл. 15). Как видно из таблицы, показатели у малолетних с адаптивным типом копинг-поведения в основном колебались в диапазоне 5,8 6,8 баллов (кроме 4 и 7 октант) и отражали адаптивные характеристики. Наиболее высокие баллы (7,9) малолетние набрали по 7 октанте, наиболее низкие по 4 октанте. Малолетние 2 группы набрали низкие баллы по 1,2,7 октантам и высокие баллы по 3,4,5,6 октантам. Наиболее высокие баллы (11,9) набраны по 5 октанте наиболее низкие (2,9) по 1,2 октантам. Малолетние третьей группы набрали низкие баллы (2,8) по 4 октанте и высокие по 7 (9,7 балла), 8 (8,9 балла) октантам и 1 октанте (7,2 балла). По остальным диапазон набранных баллов колебался от 4,8 до 6,1 балла. Сравнительный анализ структуры «Я реальное» выявил статистически достоверные различия между показателями групп малолетних с адаптивным типом копинг-поведения и малолетних второй группы по всем октантам, кроме восьмой, между показателями 1и 3 групп по октантам 2,4,7,8. Малолетние с адаптивным типом копинг-поведения оценивали себя как высоко активных, склонных к лидерству, уверенных в себе, требовательных, склонных к скептицизму, тревожных, неагрессивных, ориентированных на достижение успеха, с повышенным уровнем притязаний, легко и быстро принимающих решения, отзывчивых и искренних, непосредственнопрямолинейных, стремящихся к тесному сотрудничеству, уступчивых. Они были зависимы в самооценке от мнения значимых других, но все же ориентировались, в основном, на собственное мнение в общение с посто217 |
больных с невротическим и неврозоподобными расстройствами различного генеза. В.А.Ташлыков [541-543] при помощи данной методики изучал особенности «Внутренней картины болезни» при неврозах в процессе психотерапии при неврозах в процессе психотерапии. Более подробно информация о методике изложена в методическом руководстве Л.Н. Собчик, где приводятся и образцы бланков. Далее представлены результаты исследования «Я-концепции» модифицированной Н.А. Сирота и В.М. Ялтонским [513] методики Т. Лири (средние значения первичных 8 факторов по аспектам «Я реальное» и «Я идеальное». Рассмотрим данные тестировани, характеризующие сферу «Я реальное» в трех наблюдавшихся нами группах сотрудников ОВД (таблица 20). Таблица 20 282 Результаты исследования Я-концепции методикой Т.Лири Контингент Октанты (типы отношения к окружающим) 1-авторитарный П-эгоистический Ш-агрессивный 1У-негативизм Адаптивное копинг-поведение: Яреальное Я игтеальное 6.7 ± 0,31 7.8 ± 0,31 Р< 0,01 6,5 ± 0,28 5,3 ± 0,32 Р< 0,01 6,5 ± 0,37 5,7 ±0,37 Р< 0,05 4,9 ± 0,25 2,2 ± 0,18 Р< 0,01 Курсанты: Я реальное Я идеальное 2,9 ±0,15 5,5 ± 0,32 Р< 0,05 2,9 ±0,15 5,8 ± 0,28 8,7 ±0,35 5,1 ±0,32 8,9 ± 0,35 5,7 ± 0,37 Р< 0,01 Дезадаптивное копинг-поведение: Я реальное Я идеальное 7,2 ± 0,37 7,4 ±0,35 4,8 ±0,37 5,5 ± 0,34 4.8 ± 0,37 5.8 ± 0,38 2,8 ±0,19 2,0 ±0,15 Р< 0,05 Контингенты Октанты (типы отношения к окружающим) У-подчиняемый У1-зависимый УП-дружелюбный У111-отзывчивый Адаптивное копинг-поведение: Я реальное 5,8 ± 0,28 3,5 ± 0,2 Р<0.01 1 5,9 ± 0,3 3,6 ±0,27 Р<0.01 7,9 ± 0,31 6,6 ± 0,33 Р<0.01 6,8 ± 0,35 6,6 ± 0,33 Курсанты Я реальное Я идеальное 11,9 ±0,29 6,0 ± 0,32 Р < 0,05 8,9 ± 0,35 5,6 ± 0 ,3 2 Р< 0,05 3,5 ± 0,3 2,3 ±0,18 Р<0.05 5.5 ± 0,34 4.5 ± 0,32 Дезадаптивное копинг-поведение Я реальное Я идеальное 1 5,5 ± 0,37 5,8 ± 0,30 5,8 ± 0,28 5,6 ±0,31 9,7 ±0,2 8,9 ±0,35 Р<0.05 8,9 ±0,34 8,8 ± 0,34 Как видно из таблицы 20, показатели у сотрудников с адаптивным типом копинг-поведения в основном колебались в диапазоне 5,8 6,8 баллов (кроме 4 и 7 октант) и отражали адаптивные характеристики присущие людям этой профессии. Наиболее высокие баллы (7,9) сотрудники набрали по 7 октанте, наиболее низкие по 4 октанте. Курсанты набрали низкие баллы по 1,2,7 октантам и высокие баллы по 3,4,5,6 октантам. Наиболее высокие баллы (11,9) набраны по 5 октанте наиболее низкие (2,9) по 1,2 октантам. Больные сотрудники набрали низкие баллы (2,8) по 4 октанте и высокие по 7 (9,7 балла), 8 (8,9 балла) октантам и 1 октанте (7,2 балла). По остальным диапазон набранных баллов колебался от 4,8 до 6,1 балла. Сравнительный анализ структуры «Я реальное» выявил статистически достоверные различия между показателями групп сотрудников с адаптивным типом копинг-поведения и курсантов по всем октантам, кроме восьмой, между показателями групп здоровых сотрудников больных по октантам 2,4,7,8. Сотрудники с адаптивным типом копинг-поведения оценивали себя как высоко активных, склонных к лидерству, уверенных в себе, требовательных, склонных к скептицизму, высокотревожных, неагрессивных, ориентированных на достижение успеха, с повышенным уровнем притязаний, легко и быстро принимающих решения, отзывчивых и искренних, непосредственнопрямолинейных, стремящихся к тесному сотрудничеству, уступчивых. Они были зависимы в самооценке от мнения значимых других, но все же ориентировались, в основном, на собственное мнение в общение с посторонними для них людьми, легко вливались в различные социальные роли, были гибкими в контактах и коммуникабельными, стремились производить приятное впечатление на окружающих, нравиться им. Отмечали у себя оптимизм, энтузиазм, выраженную эмоциональную вовлеченность в деятельность, восприимчивость к эмоциональном настрою группы, повышенную отвлекаемость на средовые воздействия. 283 |