Проверяемый текст
[стр. 254]

мощи и взаимопониманию.
1ог§епзеп К..8., Эизек Д.
[451] в своих работах показали, что рост эмпатии в процессе специальных тренировочных занятий у детей и подростков способствует повышению самооценки и формированию просоциального поведения.
Независимо от нее ряд других исследований пришли к выводу, что социальное развитие детей прямо зависит от уровня развития у них эмпатии.
Исследования проблемы сенситивности к отвержению крайне немногочисленны и все же показывают, что повышенная чувствительность к отвержению способствует снижению самооценки, блокирует аффилиативную потребность и препятствует адаптации детей и подростков в социальной среде.

Проведенные нами исследования влияния коммуникативных личностных копинг-ресурсов на формирование преодолевающего стресс поведения и анализ соответствующей литературы позволило сделать следующие выводы.

Малолетние с адаптивным поведением, обладающие позитивной «Яконцепцией» и использующие для преодоления стресса активные копингстратегии, обладали развитыми эмпатией и аффилиативной тенденцией, относительно низкой чувствительностью к отвержению.
Их активное взаимодействие проявлялось в выраженном антистрессовом эффекте, обеспечивало процессы социализации испытуемых и их адаптацию к среде.

Малолетние с чаще дезадаптивным поведением, обладающие негативной Я-концепцией и использующие пассивный стиль преодоления стресса, обладали и слаборазвитыми аффилиативной и эмпатийной тенденциями и повышенной чувствительностью к отвержению.
Слабо-развитые эмпатия и аффилиация и повышенная чувствительность к отвержению, как личностные копинг-ресурсы, не оказывали выраженного антистрессового
воздействию.
Их взаимодействие с пассивным индивидуальным копинг-стилем на фоне негативной
Я-концепции оказывалось неэффективным, затрудняло
их социализацию и приводило к самоизоляции, а в последующем и к социальной дезадаптации.
Малолетние с дезадаптивным поведением обладали негативной Я
[стр. 326]

тивно-эмоциональных поведенческих стереотипов, направленных на преодоление чувства одиночества и отчуждения, преодоление неадекватных форм поведения, связанных с избеганием субъективно сложных ситуаций, повышение стремления к взаимопомощи и взаимопониманию.
1ог§епзеп К..8., Оизек I.
[679] в своих работах показали, что рост эмпатии в процессе специальных тренировочных занятий у детей и подростков способствует повышению самооценки и формированию просоциального поведения.
Независимо от нее ряд других исследований пришли к выводу, что социальное развитие детей прямо зависит от уровня развития у них эмпатии.
Исследования проблемы сенситивности к отвержению крайне немногочисленны и все же показывают, что повышенная чувствительность к отвержению способствует снижению самооценки, блокирует аффилиативную потребность и препятствует адаптации детей и подростков в социальной среде.

В диссертации Александрова А.А.
[4], посвященной исследованию клинических основ групповой психотерапии при неврозах, была установлена связь между высоким уровнем чувствительности к отвержению и акцентуацией характера сенситивного типа.
Исследование определило прогнатическую ценность при групповой психотерапии чувствительности к отвержению.
В группе с высокой эффективностью лечения средние показатели чувствительности к отвержению до начала групповой психотерапии были достоверно выше средних значений в группе больных с низкой эффективностью лечения.
У лиц с высокой эффективностью лечения до начала психотерапии достоверно чаще регистрировался высокий уровень чувствительности к отвержению.
Проведенные нами исследования влияния коммуникативных личностных копинг-ресурсов на формирование преодолевающего стресс поведения и анализ соответствующей литературы позволило сделать следующие выводы.

Здоровые сотрудники, обладающие позитивной Я-концепцией и использующие для преодоления стресса активные копинг-стратегии, обладали развитыми эмпатией и аффилиативной тенденцией, относительно низкой чувствительностью к отвердению.
Их активное взаимодействие проявлялось в
выра326

[стр.,331]

модействие проявлялось в выраженном антистрессовом эффекте, обеспечивало процессы социализации испытуемых и их адаптацию к среде.
Курсанты, обладающие негативной Я-концепцией и использующие пассивный стиль преодоления стресса, обладали и слаборазвитыми аффилиативной и эмпатийной тенденциями и повышенной чувствительностью к отвержению.
Слабо-развитые эмпатия и аффилиация и повышенная чувствительность к отвержению, как личностные копинг-ресурсы, не оказывали выраженного антистрессового
воздействияю.
Их взаимодействие с пассивным индивидуальным копинг-стилем на фоне негативной
Я-кониепции оказывалось неэффективным, затрудняло социализацию курсантов и приводило к самоизоляции, а в последующем и к социальной дезадаптации.
Сотрудники с дезадаптивными типами копинг-поведения, имеющие психосоматические заболевания, обладали негативной Я-концепцией, развитой базисной стратегией поиска социальной поддержки и развитыми аффилиацией и эмпатией, повышенной чувствительностью к отвержению.
Развитые эмпатии и аффилиативная потребность повышали эффективность базисной копингстратегии поиска социальной поддержки у них, облегчали процессы социализации и выступали как важный копинг-ресурс, позволяющий снизить деструктивное влияние дистресса.
331

[стр.,375]

ветствующей литературы позволили отметить следующее.
Сотрудники ОВД с адаптивным типом копинг-поведения, не имеющих психосоматических заболеваний (здоровые сотрудники), обладающие позитивной Я-концепцией и использующие для преодоления стресса активные копингстратегии, характеризовались развитыми эмпатией и аффилиативной тенденцией, относительно низкой чувствительностью к отвердению.
Их активное взаимодействие проявлялось в выраженном антистрессовом эффекте, обеспечивало процессы социализации испытуемых и их адаптацию к среде.

Курсанты, обладающие негативной Я-концепцией и использующие пассивный стиль преодоления стресса, обладали и слаборазвитыми аффилиативной и эмпатийной тенденциями и повышенной чувствительностью к отвержению.
Слабо-развитые эмпатия и аффилиация и повышенная чувствительность к отвержению, как личностные копинг-ресурсы, не оказывали выраженного антистрессового
воздействияю.
Их взаимодействие с пассивным индивидуальным копинг-стилем на фоне негативной Я-концепции оказывалось неэффективным, затрудняло
социализацию курсантов и приводило к самоизоляции, а в последующем и к социальной дезадаптации.
Сотрудники с дезадаптивными типами копинг-поведения, имеющие психосоматические заболевания, обладали негативной Я-концепцией, развитой базисной стратегией поиска социальной поддержки и развитыми аффилиацией и эмпатией, повышенной чувствительностью к отвержению.
Развитые эмпатии и аффилиация повышали эффективность базисной копинг-стратегии поиска социальной поддержки, облегчали процессы социализации и выступали как важный копинг-ресурс, позволяющий снизить деструктивное влияние стресса.
Следующий этап исследования был посвящен анализу психологических компонентов копинг-поведения сотрудников ОВД с помощью страндартизированных психологических тестов 16ФЛО Д.Кеттелла, тестов «УСК”, “КОС”, «ПД», КОТ, М.Люшера, а также результатов экспертной оценки личностных качеств (профессиональной направленности, служебной мотивации, стресо375

[Back]