Проверяемый текст
Калинкин, Святослав Владимирович. Самодеятельные организации осужденных в исправительных учреждениях: уголовно-исполнительные проблемы и перспективы (Диссертация 2004)
[стр. 97]

Поэтому в рамках данного средства исправления самодеятельные организации призваны пробудить интерес осужденных к работе, указать на ее позитивные моменты, развить производственную активность, в том числе и посредством организации трудового соревнования [60, с.
10].
Деятельность самодеятельных организаций должна быть направлена на достижение главного условия эффективности трудового воспитания осужденных, когда последние «ощущают себя не просто «винтиком» в производственном механизме, а личностью, которая играет активную роль в управлении производственными делами» [208, с.21].
Одним из основных средств исправления осужденных, указанных в ч.
2
ст.
9 УИК РФ, является общественное воздействие.
Субъектами его реализации могут быть как граждане, так и организации.

При этом широкое распространение получило воссоздание такого дореволюционного института, как Попечительский совет.
В ходе организации различных мероприятий с осужденными Попечительские советы всегда обращаются за содействием к самодеятельным формированиям, а иногда и сами оказывают им помощь в работе, особенно по расширению имеющейся в колониях материальной базы.

По данным исследований, с каждым годом увеличивается заинтересованность членов самодеятельных организаций во взаимодействии с Попечительским советом.
Также в настоящее время в уголовно-исполнительной системе России повсеместное распространение получила деятельность религиозных организаций как форма общественного воздействия.
Действующее российское законодательство, в частности ст.
14 УИК РФ, позволило во всех регионах
страны наладить контакты между территориальными органами ГУФСИН и местными епархиями.
За исправительными учреждениями стали закрепляться конкретные приходы и священнослужители.
На сегодняшний день в 440
исправительных учреждениях осуществляют служение 418 священнослужителей.
В различных колониях по России функционируют «312 православных храмов (часовен, домовых церквей), строятся еще 70.
Имеется 530 молитвенных комнат, созданы 576
право97
[стр. 161]

заключенных на труд.
В последнем случае трудовой процесс более приближен к средству исправления, чем к принудительной мере чуть ли не I карательного характера.
й О позитивных свойствах трудового процесса говорилось много, в частности то, что «общественный труд делает человека коллективистом, дает ему практику общественного существования, ориентирует на то, что одним из правильных условий его деятельности является подчинение своих поступков интересам общества, коллектива» .
Все это актуально и сейчас, однако в силу того, что труд навязывается администрацией, а отказ от работы является злостным нарушением режима отбывания наказания (ч.
1 ст.
116 УИК РФ), у * осужденных вырабатывается отрицательное отношение к труду вообще.
Поэтому в рамках данного средства исправления самодеятельные* организации призваны пробудить интерес осужденных к работе, указать на ее позитивные моменты, развить производственную активность, в том числе и посредством организации трудового соревнования.

Деятельность общественных формирований должна быть направлена на достижение главного условия эффективности трудового воспитания осужденных, когда последние «ощущают себя не просто «винтиком» в производственном механизме, а личностью, которая играет активную роль в управлении производственными делами» .
1 л л I Опыт зарубежных стран по обеспечению трудовой занятости осужденных к лишению свободы / Аналитический обзор ВНИИ МВД РФ // Передовой опыт уголовно-исполнительной системы.
1996.
№ 11.
С.
84.
2 Бобков А.И.
Причины неправильного формирования личности // Личность преступника в социально-правовом и пеихолого-педагогическом аспектах.л Материалы научно-теоретической конференции / Под ред.
З.А.
Астемирова.
Рязань: РВШМ МВД СССР, 1976.
С.
33.
3 Гаврильев И., Ефимов М.
Самодеятельные организации осужденных // Из опыта работы самодеятельных организаций заключенных.
Сборник материалов / Под ред.
А.П.
Охрименко, М.П.
Проколова.
М.: Политотдел М3 МООП СССР, 1967.
С.
10.
4 Ременсон А.Л.
Вопросы правового положения администрации ИТУ и осужденных в процессе трудового перевоспитания // Проблемы трудовой занятости и трудового воспитания осужденных.
Сборник тезисов выступлений

[стр.,162]

ст.
9 УИК РФ, является общественное воздействие.
Субъектами его реализации могут быть как граждане, так и организации.

В частности, в 2001 году «с учреждениями и органами, исполняющими наказания, взаимодействовали свыше 100 благотворительных фондов, некоммерческих , 1 организаций, религиозных и общественных объединений» .
При этом широкоеа р Р распространение получило воссоздание такого дореволюционного института, как попечительского совета.
В ходе организации различных мероприятий с осужденными попечительские советы всегда обращаются за содействием к самодеятельным формированиям, а иногда и сами оказывают им помощь в работе, особенно по расширению имеющейся в колониях материальной базы.

Также в настоящее время в уголовно-исполнительной системе России повсеместное распространение получила деятельность религиозных организаций как форма общественного воздействия.
Действующее российское ? законодательство, в частности ст.
14 УИК РФ, позволило во всех регионах *
# Ш страны наладить контакты между территориальными органами ГУИН и местными епархиями.
За исправительными учреждениями стали закрепляться конкретные приходы и священнослужители.
На сегодняшний день в 440у
л исправительных учреждениях бывают 418 священнослужителей .
В различных колониях по России функционируют «312 православных храмов (часовен, домовых церквей), строятся еще 70.
Имеется 530 молитвенных комнат.
Созданы 576
православных общин, в которых насчитывается более 28 тыс.
верующих, что составляет 3,9 % от среднесписочной численности ’осужденных» .
Одним из основных средств исправления осужденных, указанных в ч.
2
участников научно-практической конференции / Под ред.
И.Г.
Константинова.
М.: ВНИИ МВД, 1983.
С.
21.
1Давыденко В.
Поможем вместе // Преступление и наказание.
2002.
№ 7.
С.
2627.
2Аксенов Н.
Друг другу навстречу // Преступление и наказание.
2002.
№ 3.
С.
57.
3 Давыденко В., Хмель А.
Воспитание-задача общая // Преступление и наказание.
2003.
№ 3.
С.
39.

[Back]