Проверяемый текст
Хубиева Зарима Юсуфовна. Развитие художественно-творческих способностей студентов на занятиях народным декоративно-прикладным искусством (Диссертация 2009)
[стр. 110]

Материал: бумага чертежная.
Инструментарий: чертежные принадлежности, акварельные краски, кисти.
Задание 5.
Построение 2-3-х многогранников, используя методику построения по проективографическим эпюрам, разработанную в учебнометодическом пособии Виноградовой Н.П.
«Основы дизайна (проективографическое формообразование)».
(10 часов) Цель: Развитие мышления, пространственных представлений, образной памяти, эстетического восприятия, ознакомление и овладение методикой построения многогранников из модульных элементов, используя шаблоны.
Задачи: Формирование знаний о методике проективографического формообразования, представлений об этапах работы над моделью.
Материал: картона, клей ПВА.
Инструментарий: нож, ножницы, чертежные металлическая линейка.
Задание 6.
Выполнение объемной композиции, представляющей принадлежности и белые, цветные (тонированные) листы бумаги или собой рельефно-орнаментированную вазу, осветительный прибор и т.п., используя элементы проективографического чертежа (12 часов) Цель: Формирование продуктивного мышления, основных мыслительных процессов (обобщение, синтез, сравнение и др.), образноассоциативного воображения, формирование самостоятельности в решении творческих задач, овладение приемами трансформации цельного листа в рельеф вида "ритмы на цилиндрической поверхности".
Задачи: Развитие ассоциативных способностей, воспитание эстетического восприятия.
Материал: бумага чертежная, клей ПВА.
Инструментарий: чертежные принадлежности, режущие инструменты.
Размер композиции 150х 150х 400 мм.
ПО
[стр. 111]

аналитический исследовательская часть; синтетический коммуникативный практическая часть.
В таблице № 7 отражены цели и задачи практической части программы.
Таблица № 7 П.
Цели и задачи практической части программы «Основы изучения и моделирования национального костюма» № 1 Тема Анализ художественных форм национального костюма народов Северного Кавказа Цель Задачи Развитие исследовательских способностей; воспитание эстетического восприятия ЗУН Развитие аналитических способностей 2 2 Формирование продуктивного мышления, основных мыслительных процессов (обобш,ение, синтез, сравнение и др.), образноассоциативного воображения, формирование самостоятельности в решении творческих задач Эскизы наВключение стуционального дентов в практику костюма кахудожественного рачаевцев и проектирования балкарцев в костюма посредтехнике апством синтеза пликации, аналогичных хутехнике гуаши дожественных форм национального костюма ТрадиционВключение стуные и нехрадентов в практику диционные художественноприемы обратворческой деятельности посредботки текстильных маством решения практических затериалов f t Разработать эскизы национального платья в технике гуаши и аппликации Развитие особенностей зрительного восприятия, сенсомоторных качеств, эмоциональноассоциативного восприятия Развитие чувства цвета, ритма, симметрии.
Развивать проектировочные, конструктивно Разработать образцы художественной обработки тканей но традиционным и нетрадиционным технологиям.

[Back]