Проверяемый текст
Серегина, Анна Александровна. Социально-психологические условия преодоления инфантилизма у безработной молодежи (Диссертация 2006)
[стр. 126]

125 Динамика изменений показателей интернальности по методике «УСК» Дж.
Роттера для групп инфантильных
студентов представлена на рисунке 22.
В группе слабоинфантильных изменения показателей по шкалам методики выглядят следующим образом: -шкала «Ио»:
41,07 баллов показывают респонденты до участия в программе и 46,8 баллов после участия; -шкала «Ид»: 14,11 баллов фиксируется до участия в программе и 14,72 после участия.
Не смотря на наличие небольшой позитивной динамики по этому показателю, Ткритерий Вилкоксона говорит об отсутствии явных сдвигов, что указывает на то, что такое увеличение показателя является недостаточным для фиксации достоверно преобладающего сдвига;
Динамика изменений показателей интернальности по методике «УСК» Дж.
Роттера для групп инфантильных
студентов Рис.22 Диаграмма показателей интернальности по методике УСК jQ с; e;яз LQ 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 -5 v w <0° o* ss сЯ;7> сЯ& 4$ Ne<ч< сЯ ГГУ че 4^ o* сЯ ✓& 4e 4^ о < Ь '' a яр ГУ &4=? aP о &С/ Группы студентов ■Шкала общей интернальности методики Уровень Субъективного Контроля Дж.
Роттера в Шкала интернальности вобласти достижений УСК Дж.
Роттера Ш Шкала интернальности вобласти неудач УСК Дж.
Роттера ШШкала интернальности вобласти производственных отношений УСК Дж.
Роттера Шкала интернальности всемейных отношениях УСК Дж.
Роттера Шкала интернальности в области межличностных отношений УСК Дж.
Роттера Шкала интернальности вотношении здоровья и болезни УСК Дж.
Роттера
[стр. 169]

Динамика изменений показателя рабочей мотивации по методике В.Э Мильмана у трех групп молодых безработных до и после участия в программе 169 Рис.
21 60 50 40 30 20 10 0 Слабоинфантильные Среднеинфантильные Сильноинфантильные После участия в программе Динамика изменений показателей интернальности по методике «УСК» Дж.
Роттера для групп инфантильных
молодых безработных представлена на рис.
22.
В группе слабоинфантильных изменения показателей по шкалам методики выглядят следующим образом: -шкала «Ио»:
40,8 баллов показывают респонденты до участия в программе и 46 баллов после участия; -шкала «Ид»: 14,5 баллов фиксируется до участия в программе и 14,8 после участия.
Не смотря на наличие небольшой позитивной динамики по этому показателю, Ткритерий Вилкоксона говорит об отсутствии явных сдвигов, что указывает на то, что такое увеличение показателя является недостаточным для фиксации достоверно преобладающего сдвига;
До участия в программет т М Я * Ш Я ! AV.W i*

[Back]