Проверяемый текст
Серегина, Анна Александровна. Социально-психологические условия преодоления инфантилизма у безработной молодежи (Диссертация 2006)
[стр. 81]

80 Рис.
10 Показатели по шкале «Ин» УСК Дж.Роттера у групп студентов 1 12 10 8 б 4 2 0 / / у / / УУ / У Ш ••.•Г/-лф У / / у у / + ' / / ’ ■Л ...
, I ^ X A • а> • V Л * * Л И * Л * / V • V ••■.V г • W — • V • • --.Г V*Л^Л.-^ Ч-Ч-•■ *ч»V * ■ • ...............................1 ' V V ^ ' * ' ......
VV/.V.-.V.V.Y ‘ •v ‘.v .V .y V.V/.V.v.V-AV W.w-^rA^.VAW.V.-.-.v.-W.VVA“v.v.vW .vA W .V.V.V .V.V • I I ■ I r ■ ■ ..................
ЛV W • (Л*>* 4*> • • • • Ч» AA t .
k • Лk^.
A .
.
k .
.
.
• ^k k kЛ Ь m A .
.
.J.
._..y <• > * -/■ v v У.’ Г ’ Г y .
V V Y W V •(* * -2 4e у сЯ *° & шГруппы студентов • К .
/ I • r / .
* .
* • I и • • i , V y / / • Л • * V rf• * ' ' f ' i f V K 1 ■ r i ' k k f Л * r Y r a a a r • a r • r ----* S V 4 " Л .a* a .
t f ^ V i k V ^ .
4 i /• I и• m 1 • ■ rr Данные шкалы «интернальность в области производственных отношений» (Ип) показывают, что наибольший балл (10,86) принадлежит группе неинфантильных студентов, что говорит о значимости собственных действий в организации учебной деятельности, рисунок 11.
Следующее место занимает группа слабоинфантильных, их показатель составляет 8,69 балла.
Это «пограничный» рубеж между интернальностью и экстернальностью.
И уже в данной группе наблюдаются некоторые экстернальные тенденции.
Рис.
11 Показатели по шкале «Ип» УСК
студентов .Роттера у групп 12 10 8 I &•♦ ■ 4.
.•:4 ?Л4*Е/4И 6 3fal 4 \ V 2 0 J У r--s м v ; г<& 4? & &г & ш0У & & 4, ЗУ 4? ЗУ .# .
-т..
У "* * V J F r * ^ •-Tr.^y.N.; jV* • I / «i о & & S Группы студентов
[стр. 116]

Данные шкалы «интернальность в области производственных отношений» (Ип) показывают, что наибольший балл (10,86) принадлежит группе неинфантильных молодых безработных, что говорит о значимости собственных действий в организации производственной деятельности (рис.
11).
Следующее место занимает группа слабоинфантильных, их показатель составляет 8,69 балла.
Это «пограничный» рубеж между интернальностью и экстернальностью.
И уже в данной группе наблюдаются некоторые экстернальные тенденции.
Рис.11 Показатели по шкале «Ип» УСК
ДЖ.
Роттера у групп молодых безработных 6 5 баллы 4 3 2 1 О 1 2 3 4 группы 116 I Группа неинфантильных 2 Группа слабоинфантильных 3 Группа среднеинфантильных 4 Группа сильноинфантильных Третье место занимает группа среднеинфантилов, чей показатель равен 6,36 баллам.
Такой балл говорит о преобладании экстернальности у членов группы, которая (показатель эктернальности) еще более увеличивается в

[Back]