Проверяемый текст
Тилинина Татьяна Валентиновна. Специфика заблуждений в социальном познании (Диссертация 1998)
[стр. 38]

38 можем быть уверены, что, в конце концов, будет твердо установлено, что правильно, и что ложно»[24].
Несомненно, что в научном познании заблуждения имеют эвристическое значение, выполняют ряд позитивных функций.
Упомянем некоторые из них.
Прежде всего, они стимулируют научное исследование, толкают его к дальнейшему поиску истины, к углублению и расширению знания.
Так, на протяжении столетий простейшей частицей строения материи
считался атом.
После открытия строения атома в начале XX века элементарными частицами называли составляющие атома.
Открытие
в атоме электрона резко изменило картину электрон оказался несимметричным.
Он имеет ось.
Заблуждением оказалось утверждение, что элементарные частицы
это самые простые.
Вскрытие этого заблуждения
подтолкнуло ученых к интенсивному изучению так называемых элементарных частиц и открытию кварков, и в заблуждении стали считать их самыми простыми частицами материи.
В истории науки можно найти множество подобных ситуаций, когда обнаруженное заблуждение стимулировало научный поиск и являлось исходным пунктом важнейших открытий.
Компенсаторную функцию заблуждение выполняет, когда
используются человеком, группой людей или даже всем обществом самоуспокоение, вера в потустороннюю жизнь.
Так, религиозная вера в загробную жизнь избавляет верующих от страхов, беспокойства, помогает терпеливо сносить жизненные невзгоды.
Эвристическую значимость заблуждения имеют тогда, когда наука сталкивается со сложной проблемой, решить которую сразу невозможно, и в целях их решения формируется несколько научных гипотез.
В последствии развитие науки может показать, что некоторые из них (или даже все, кроме одной) оказались заблуждениями.

Но на первых этапах решения конкретной научной проблемы эти заблуждения функционировали как истинные положения.
Если же гипотетическое решение проблемы оказалось неистинным, то
[стр. 43]

дикого физика найти «чистую истину, не заметную своей идеологией и своими желаниями».
Несомненно, что в научном познании заблуждения имеют эвристическое значение, выполняют ряд позитивных функций.
Упомянем некоторые из них.
Прежде всего, они стимулируют научное исследование, толкают его к дальнейшему поиску истины, к углублению и расширению знания.
Так, на протяжении столетий простейшей частицей строения материи
считается атом.
После открытия строения атома в начале XX века элементарными частицами называли составляющие атома.
Открытие
спина электрона резко изменило картину электрон оказался несимметричным.
Он имеет ось.
Заблуждением оказалось утверждение, что элементарные частицы
самые простые.
Вскрытие этого заблуждения
толкало ученых к интенсивному изучению так называемых элементарных частиц и открытию кварков, и заблуждением было бы считать их самыми простыми частицами материи.
В истории науки можно найти множество подобных ситуаций, когда обнаруженное заблуждение стимулировало научный поиск и являлось исходным пунктом важнейших открытий.
Компенсаторную функцию заблуждение выполняет ,когда
используется человеком, группой людей или даже всем обществом для самоуспокоения, самообмана.
Так, религиозная вера в загробную жизнь избавляет верующих от страхов, беспокойства, помогает терпеливо сносить жизненные невзгоды.
Эвристическую значимость заблуждения имеют тогда, когда наука сталкивается со сложной проблемой, решить которую сразу невозможно, и в целях их решения формируется несколько научных гипотез.
В последствии развитие науки может показать, что некоторые из них (или даже все, кроме одной) оказались заблуждениями.

По на первых этапах решения проблемы они функционировали как истинные поло43

[Back]