|
151 боту выпускникам. Подготовка на заказ является наиболее удачным способом повышения престижа профессиональной социализации. Как подтверждает анализ материалов социологического исследования, так и отмечает Д.В. Константиновский, что отношение к образованию связано со структурой ценностей, преобладающей в той или иной социальной группе [197, с. 163]. Мотивация к полезным и сравнительно стабильным позициям в обществе по средствам образования закрепляет за профессиональной социализацией «фильтр» жизненных стратегий, а не профессиональных знаний. Итак, из вышеизложенного следует, чю профессиональная социализация в ее распределительном варианте ориентирует студентов на материальные и социальные позиции. Дифференциация студентов по жизненным стратегиям оказывает сильные различия в ориентациях, поведенческих стратегиях молодых людей, их выборе будущей профессиональной деятельности. Таким образом, данное исследование позволяет отметить, что в профессиональной социализации решаются две задачи: наращивание позитивных личностных мотиваций и формирование рыночной ориентации студенчества. Важной задачей высшей технической школы является управляемое воздействие на профессиональную социализацию студенчества через комплекс организационных, материальных и морально-психологических мер по развитию позитивных мотиваций в овладении профессией. |
структуры и функции профессиональной социализации. Во-первых, на фундаментальном уровне требуется алгоритм инженерной деятельности, который позволяет гибко использовать профессиональные знания. Вовторых, вхождение в роль на прикладном уровне будет являться модернизированием будущих профессиональных ситуаций. В-третьих, необходим процесс соревновательности, связанной с повышением конкурентности между студентами. Студенты могут моделировать условия профессионального роста. В-четвертых, необходимо создание системы выбора будущих рабочих мест наиболее успевающими студентами. Сеть профильных кафедр ЮРГТУ (НПИ) установила деловые контакты с крупными энергетическими, нефтегазовыми корпорациями России, что дало возможность получить перспективную и высоко оплачиваемую работу 120 выпускникам. Подготовка на заказ является наиболее удачным способом повышения престижа профессиональной социализации. Как подтверждает анализ материалов социологического исследования, так и отмечает Д.В. Константиновский, что отношение к образованию связано со структурой ценностей, преобладающей в той или иной социальной группе. 14Мотивация к полезным и сравнительно стабильным позициям в обществе по средствам образования закрепляет за профессиональной социализацией «фильтр» жизненных стратегий, а не профессиональных знаний. Итак, из вышеизложенного следует, что профессиональная социализация в ее распределительном варианте ориентирует студентов на материальные и социальные позиции. Дифференциация студентов по жизненным стратегиям оказывает сильные различия в ориентациях, поведенческих стратегиях молодых людей, их выборе будущей профессиональной деятельности. Таким образом, данное исследование позволяет отметить, что в 1,4Россия: Трансформирующееся общество. М., 2001 С.163 123 профессиональной социализации решаются две задачи: наращивание позитивных личностных мотиваций и формирование рыночной ориентации студенчества. Потребительские настроения молодежи, присутствующие в поведении «конформистов», «прагматиков» и особенно «эскейпистов» и «гедонистов», способствуют дифференциации молодежи в процессе социализации. Представляется перспективным достижение мотиваций в овладении профессией при применении комплекса организационных, материальных и морально-психологических мер воздействия на жизненные т стратегии студенчества. 124 |