|
64 Глава 2. Социологическая концептуализация профессиональной социализации студенческой молодежи 2.1. Определение профессиональной социализации в контексте диснозиционнон и ролевой теорий личности Процесс социализации традиционно является объектом пристального внимания зарубежных и отечественных исследователей. Термин «социализация» многозначен и его интерпретация различными авторами не совпадает. В социологии процесс социализации рассматривается в неразрывной связи с социальной структурой общества, системой общественных отношений, общественных и государственных институтов социализации. В Российской социологической энциклопедии дается следующее определение социализации: «Социализация процесс усвоения индивидом образцов поведения, психоло! ических механизмов, социальных норм и ценностей, необходимых для успешного функционирования индивида в данном обществе. Социализация охватывает все процессы приобщения к культуре, коммуникации и научению, с помощью которых человек приобретает социальную природу и способность участвовать в социальной жизни» [194]. В Энциклопедии «Социология» [245] социализация определяется как совокупность взаимосвязанных процессов усвоения и воспроизводства индивидом необходимого и достаточного для полноценного включения в общественную жизнь социокультурного опыта и фило-онтогенетического формирования и развития соответствующих свойств и качеств индивида, его становления как конкретно-исторического типа личности и субъект (актора) соцмокулыурных практик данного общества. Авторы британского социологическою словаря [3] определяют социализацию как процесс, в ходе которого люди обучаются соблюдению социальных норм, процесс, делающий возможным существование общества и передачу его культуры от поколения к поколению. Эволюция теоретических взглядов на проблему социализации личности приобрела особую ин тенсивность в XX веке. Показателем того пристального внимания, которое вызвали проблемы социализации в 20 веке, стало создание в США специального комитета по проблемам социализации. В 1956 году |
социальная психология пограничные науки, причем основное отличие социальной психологии от социологии в том, что основной акцент делается на выявлении закономерностей взаимодействия индивида и группы. Таким образом, для социальной психологии одной из главных задач является выявление социализирующих функций непосредственного окружения человека, как непосредственного участника внутригрупповых и о и межгрупповых взаимодействии и отношении. Этнология сконцентрировала свое внимание на выявлении особенностей социализации в различных обществах и культурах, зависимостях особенностей протекания этого процесса от социокультурных факторов, эволюции социальных институтов и изменяющихся в ходе исторического развития стиля и средств социализации. В социологии процесс социализации рассматривается в неразрывной связи с социальной структурой общества, системой общественных отношений, общественных и государственных институтов социализации. Таким образом, взгляд на процесс социализации с точки зрения социологической науки является более широким и всеобъемлющим, позволяет интегрировать достижения других наук в понимании этого процесса, более полно охарактеризовать его. Изучение процесса социализации в социологической науке ведется уже более ста лет. Одним из первых понятие «социализация» в научный оборот ввел Эдвард Олсворт Росс в статье «Социальный контроль» в первом номере «Американского социологического журнала» за 1896 год. Э. Росс употребил понятие социализации наряду с понятием социального контроля, определив его как один из двух возможных механизмов решения проблемы формирования чувств и желаний индивида в соответствии с требованиями группы. социализации» сущность процесса социализации как «развитие социальной природы и 23 характера индивида», как «подготовку человеческого материала к социальной жизни». За более чем столетнее развитие исследований социализации понимание этого процесса обогатилось новым содержанием, но очевидно, что однозначная, исчерпывающая трактовка этого процесса в настоящее время еще не выработана, а различия во мнениях ученых начинаются, когда речь заходит о раскрытии природы социализации, о формах и стадиях этого процесса. В Российской социологической энциклопедии дается следующее определение социализации: «Социализация процесс усвоения индивидом образцов поведения, психологических механизмов, социальных норм и ценностей, необходимых для успешного функционирования индивида в данном обществе. Социализация охватывает все процессы приобщения к культуре, коммуникации и научения, с помощью которых человек приобретает социальную природу и способность участвовать в социальной жизни»3. В Энциклопедии «Социология»4 социализация определяется как совокупность взаимосвязанных процессов усвоения и воспроизводства индивидом необходимого и достаточного для полноценного включения в общественную жизнь социокультурного опыта и фило-онтогенетического формирования и развития соответствующих свойств и качеств индивида, его становления как конкретно-исторического типа личности и субъекта (актора) социокультурных практик данного общества. Авторы социологического словаря британского издательства «Пенгуин»5 определяют социализацию как процесс, в ходе которого люди обучаются соблюдению социальных норм, процесс, делающий возможным П Российская социологическая энциклопедия / Под общ. Ред. Г.В. Осипова, , М.: НормаИнфраМ. -1999 4 Социология: Энциклопедия /Сост. А.А. Грицианов, В.Л. Абушенко, Г.М. Евелькин, Г.Н. Соколова, О.В. Терещенко. Минск: Книжный Дом, 2003.С Аберкромби Н., Хилл С., Тернер Б.С., Социологический словарь /Н. Аберкромби, С.Хилл, Б.С.Тернер. М.: Экономика, 2004. |