|
95 элементов в рамках существующего качества. Очевидно, что изменения в системе происходят безостановочно, меняются составляющие ее компоненты, меняются их связи и связи каждого из них с системой в целом. Одни компоненты преобразуются в другие. Сложные изменения претерпевают в процессе развития и присущие системе внутренние связи и ее взаимодействия со средой. Исследуя процесс совершенствования системы, следует иметь в виду необходимость выделения среди многообразия ее компонентов то прогрессивное ядро, которое постоянно растет и развивается. На начальных этапах развития системы эти компоненты оказываются относительно слабыми и незаметными, но именно они обеспечивают переход системы на качественно новый уровень развития. Развитие любой системы есть всегда переход от одного ее состояния в другое, от старого качества к новому. В каждом предмете или явлении наряду со старым, отмирающим качественным состоянием зарождается новое качественное состояние. После определенного количественного накопления происходит коренное качественное изменение старое порождает новое. Здесь происходит перерыв количественной постепенности и образуется новое качество, то есть происходит скачок в развитии. Переходы от одного качества к другому Гегель называл узловой линией мер. Границы этих мер не всегда четко фиксированы, а порой и установлены. Так, например, мы не можем установить точной границы между детством и подростковым возрастом. Эти границы размыты. Переход от старого качества к новому связан со скачком, перерывом постепенности в развитии. Процесс развития сочетает в себе единство непрерывного и прерывного. Непрерывность в развитии системы выражает ее относительную устойчивость, качественную |
2) развитие совершается за счет усовершенствования структуры: 3) развитие системы может быть следствием одновременного совершенствования и элементов, и структуры. Количественные изменения означают не простое, равномерное, пропорциональное увеличение или уменьшение всех сторон, всех составных элементов системы. Количественные изменения представляют собой постоянный рост и укрепление одних сторон, элементов системы и постепенное абсолютное или относительное ослабление других сторон элементов в рамках существующего качества. Очевидно, что изменения в системе происходят безостановочно, меняются составляющие ее компоненты, меняются их связи и связи каждого из них с системой в целом. Одни компоненты преобразуются в другие. Сложные изменения претерпевают в процессе развития и присущие системе внутренние связи и ее взаимодействия со средой. Исследуя процесс совершенствования системы, следует иметь в виду необходимость выделения среди многообразия ее компонентов то прогрессивное ядро, которое постоянно растет и развивается. На начальных этапах развития системы эти компоненты оказываются относительно слабыми и незаметными, но именно они обеспечивают переход системы на качественно новый уровень развития. Качество теснейшим образом связано с самим фактом существования вещи: изменение качества означает непременное исчезновение вещи. Качество неотделимо от предмета. Данный предмет перестает существовать, теряя свое качество. Гегель характеризует качество как определенность, тождественную с бытием.1 Как философская категория, качество служит для обозначения специфики предмета. Качество есть то, что характеризует данный предмет как таковой, что отличает его от других предметов. 1 Гегель. Энциклопедия философских наук. М. 1975. Т. 1. С. 216. 211 Категория количества отличается изменчивостью в определенных пределах. Вещь исчезает, преобразуется в нечто другое лишь тогда, когда нарушены ее количественные границы. Предел, до которого количественные изменения происходят безразлично для качества, то есть не ведут к коренным качественным изменениям данного явления, называется мерой. Мера есть единство количества и качества. Все имеет свою меру. В мире все качественное количественно, а определенное количество качественно. Так, атомы разных химических элементов только тем и отличаются друг от друга, что в их ядрах заключены разные количества протонов и нейтронов. Изменить число протонов в ядре это все равно, что превратить один элемент в другой. Каждая планета имеет свой размер и скорость вращения вокруг Солнца. Каждый цвет имеет свою длину волны и частоту ее колебаний. Каждому лекарству присуща своя мера: полезность или вредность лекарства зависят не только от качества его, но и от его количества. Мера выступает и как этическая норма: знание меры во всем. Мера трактуется и как эстетический принцип: соразмерность, симметрия, пропорция. Например, грация это свободно организованная мерность в движении. Для всего есть мера. Развитие любой системы есть всегда переход от одного ее состояния в другое, от старого качества к новому. В каждом предмете или явлении наряду со старым, отмирающим качественным состоянием зарождается новое качественное состояние. После определенного количественного накопления происходит коренное качественное изменение старое порождает новое. Здесь происходит перерыв количественной постепенности и образуется новое качество, то сеть происходит скачок в развитии. Переходы от одного качества к другому Гегель называл узловой линией мер. Границы этих мер не всегда четко фиксированы, а порой и установлены. Так, например, мы не можем установить точной границы между детством и подростковым возрастом. Эти границы размыты. 213 Переход от старого качества к новому связан со скачком, перерывом постепенности в развитии. Процесс развития сочетает в себе единство непрерывного и прерывного. Непрерывность в развитии системы выражает ее относительную устойчивость, качественную определенность, а прерывность ее переход в новое качество. Однако, понимание скачка только как перерыва непрерывности односторонне. Скачок не только разделяет старое и новое качество, но и в такой же степени их связывает. Он не только способ построения нового и ликвидации старого, но и способ обеспечения преемственности развития, его непрерывности. Это не граница, не грань между старым и новым, как иногда считают, а процесс, который в различных условиях имеет не одинаковую длительность, форму проявления и т. п. «Положение о скачке как перерыве постепенности не следует трактовать как отсутствие постепенности в ходе самого качественного преобразования, скачка. Атрибут постепенности, как и всякий иной, должен иметь точный адрес. Положение о скачке как перерыве количественной постепенности не противоречит тому, что сам скачок, качественный переход может происходить постепенно».1 В зависимости от природы самого процесса, от конкретных условий, места и времени, в которых протекает данный процесс, скачки различаются по форме проявления, по длительности и т. п. Так, например, процесс перехода вещества из одного агрегатного состояния в другое занимает очень короткий отрезок времени. Такой же характер скачков можно наблюдать в ходе определенных химических реакций, при извержении вулкана, взрывах, обвалах и т. п. Такая форма скачка чаще всего встречается в неорганической природе. В процессе развития растений и животных переход от старого качества к новому происходит уже значительно медленнее. Такие скачки не 1 Руткевич М. Н., Лойфман И. Я. Диалектика и теория познания. М.: Мысль, 1994. С. 155. 214 |