|
характер развития событий в начале войны, если и не подорвал у части советских людей прежние представления о непобедимости Красной Армии, силе и могуществе страны социализма, непогрешимости её руководства, то объективно не мог не вызвать относительно них определенные сомнения. Морально-психологический фон и политическая атмосфера в этот период были неблагоприятны для пропаганды достижений социализма. Главная задача, стоявшая тогда выстоять и выжить, и на её решение были направлены все усилия, объединились все силы. Во-вторых, на заключительном этапе войны встали качественно новые задачи, изменились внутренние и внешние условия их решения, морально-психологическая атмосфера. Советские люди пришли в роли освободителей в Европу, где столкнулись с иным уровнем и образом жизни населения. В этих условиях партийные организации и пропагандистские службы предпринимают меры по преодолению «отсталых», «мелкобуржуазных», «политически вредных настроений». Одним из важных способов решения этих задач стала активизация пропаганды достижений и исторических перспектив социализма, социальных преимуществ нового общественного строя. В-третьих, усиление тенденции к идеологизации и унификации было одним из способов подавления возросшей за годы войны гражданственности, народного самосознания и одновременно укрепления авторитарной системы. Исследование показывает, что в период Великой Отечественной войны «российский патриотизм» и «советский патриотизм» во многом сблизились, слились в общественном сознании. Акценты же в пропаганде этих сблизившихся начал в годы борьбы с захватчиками смешались в зависимости от развития событий. 8. Наиболее действенной формой воздействия на население Северн Кавказа являлись массовые антифашистские митинги, призывы старейшин, матерей. Приобрели особое значение радио и печать, превратившиеся из агитаторов и организаторов решения конкретных задач в подлинных создателей общественного мнения. Важная роль в деле воспитания людей в духе патриотизма, интернационализма принадлежала литературе и искусству. Военная ситуация требовала ото всех оперативности и злободневности, поэтому наибольшее развитие в исследуемый период получили те виды культурной деятельности, которые могли оказывать наиболее быстрое и эффективное влияние на общественное сознание. Это были плакаты, лозунги, фельетоны, публицистика, стихи, песни, сценическая миниатюра. Основной темой 187 |
неудач 1941 -1942 гг., не утратить веру в победу и правоту своего дела. Многочисленные факты и документы, свидетельства современников, выводы и оценки аналитиков того времени, принадлежавших к разным военно-политическим союзам и придерживавшихся разной мировоззренческой ориентации, гражданам разных стран подтверждают, что в сознании и поведении советского народа отразились и проявились, как исторические традиции единения и сплочения в борьбе против захватчиков, так и новые социальные ценности, мотивы и черты, сформировавшиеся и утвердившиеся в советский период. Исследование показывает, что в период Великой Отечественной войны «русский патриотизм» и «советский патриотизм» во многом сблизились, слились в общественном сознании. Акценты же в пропаганде этих сблизившихся начал в годы борьбы с захватчиками смешались в зависимости от развития событий. В начальный период войны наметился отход от узкоклассового, идеологизированного понимания патриотизма. Советское руководство сознательно пошло на определенные идеологические уступки, внесло изменения в содержание государственной политики. Были сделаны шаги к сближению с верующими и церковью, к воспитанию на исторических, национально-патриотических традициях, активно популяризировались исторические знания. Произошло временное отмежевание партийно-государственного руководства от идеи мировой пролетарской революции и упразднён Коминтерн. Эти 4 изменения были обусловлены рядом обстоятельств. Трагическое начало войны, поражения и потери начального периода объективно диктовали необходимость перестройки идеологической работы. Характер борьбы, тяжесть и длительность испытании, безальтернативность выбора между жизнью и смертью требовали прочного и всенародного объединения на основе идеалов, разделяемых всеми, таких ценностей, которые бы сближали сторонников и противников сталинского режима, коммунистов и беспартийных, верующих и атеистов, преуспевших в годы советской власти и пострадавших от неё. В условиях войны было очень важно, чтобы мировая общественность и руководство союзных стран воспринимали Советский Союз как партнёра, решающего, прежде всего, общечеловеческие и национально-государственные, а не классово-партийные задачи. Исторические факты показывают, что в первый и второй период войны в пропагандистской деятельности просматривается доминирование популяризации исторических корней и аспектов патриотизма. На третьем этапе, наоборот, усиливается и начинает преобладать советское начало в патриотическом воспитании. Такой подход был обусловлен конкретно-историческими обстоятельствами и причинами. Во-первых, характер развития событий в начале войны, если и не подорвал у части советских людей прежние представления о непобедимости Красной Армии, силе и могуществе страны социализма, непогрешимости её руководства, то объективно не мог не вызвать относительно их определенные сомнения. Моральнопсихологический фон и политическая атмосфера в этот период были неблагоприятны для пропаганды достижений социализма. Главная задача, стоявшая тогда выстоять и выжить, и на её решение были направлены все усилия, объединились все силы. Во-вторых, на заключительном этапе войны встали качественно новые задачи, изменились внутренние и внешние условия их решения, моральнопсихологическая атмосфера. Советские люди пришли в роли освободителей в Европу, где столкнулись с иным уровнем и образом жизни населения. В этих условиях партийные организации и пропагандистские службы предпринимают меры по преодолению «отсталых», «мелкобуржуазных», «политически вредных настроений». Одним из важных способов решения этих задач стала активизация пропаганды достижений и исторических перспектив социализма, социальных преимуществ нового общественного строя. В-третьих, усиление тенденции к идеологизации и унификации было одним из способов подавления возросшей за годы войны гражданственности, народного самосознания и одновременно укрепления авторитарной системы. Показателем эффективности военно-патриотического воспитания, важным элементом морально-психологической подготовки будущих защитников Родины стала военно-шефская работа. Проведенное исследование позволяет сделать вывод о закономерности, необходимости и массовости материальной и духовной помощи советских патриотов фронту в 1941 -1945 гг. Добровольная мобилизация народных средств стала одним из источников финансирования армии, снабжения её вооружением. Всего в Фонд Обороны страны за годы войны и в Фонд Красной Армии было собрано 17 млрд. руб. наличными.234 Движение это проходило в три этапа: 1 этап —с начала войны до августа 1941 г., когда оно носило стихийный характер; 2 этап с августа 1941 г. по конец 1942 г., движение стало организованным и всенародным; с начала 1943 г. до окончания войны поступления в Фонд Обороны уменьшаются в связи с их увеличением в Фонд Красной Армии. За годы войны населением страны было собрано 118 млрд, рублей, что составило 25% всех бюджетных доходов. Не менее впечатляющи результаты других движений, ставших поистине всенародными: помощи раненым и больным |