|
посвященный Дню защитника Отечества. Его кульминацией неизменно становится краевой молодежный турнир «Воинская доблесть», проводимый в городе Буденновске.1 4. Одним из уроков, извлечённых автором в ходе исследования проблемы, является понимание важности координации научно-исследовательской работы, как по изучению интересующей нас темы, так и по истории Великой Отечественной войны в целом. 5. Проведённое исследование указывает на невозможность при осмыслении столь актуальных и сложных проблем следовать за конъюнктурой момента, неприемлемость как апологетического, так и нсгативистского подходов. 6. Результаты исследования подтверждают, что в современных условиях необходима целенаправленная, кропотливая, масштабная работа по военнопатриотическому воспитанию подрастающего поколения, усилению морального потенциала россиян и, следовательно, укреплению обороноспособности страны. 7. Для усиления патриотического воспитания в школьный и вузовский курс истории Отечества включить специальную тему об источниках Победы, связи фронта и тыла, единении народа в годы Великой Отечественной войны. 8. Непростая идеологическая ситуация в обществе, а так же заметное усиление на страницах научных, популярных и особенно периодических изданий идейно теоретических споров по различным вопросам истории Великой Отечественной войны, состояния общественного сознания советского народа накануне и во время войны требуют шире рассматривать разные аспекты вопроса помощи тыла фронту. 9. Представляется необходимым создание фундаментального научного труда по истории создания и деятельности системы патриотического сознания в СССР. 10. В целях активизации научной разработки проблемы необходимо провести научно теоретическую конференцию, посвящённую итогам и урокам Победы в Великой Отечественной войне. В работе секции советского тыла должна быть рассмотрена и интересующая нас тема. 11. Требуется более полный, глубокий, комплексный научный анализ темы, для чего необходимо улучшение состояния Источниковой базы, обеспечение более широкого доступа к документам военной поры. 1 A .J I . Ч е р н о г о р о в Ч у в с т в о п а т р и о т и з м а у м о и х з е м л я к о в в к р о в и / / « П а т р и о т О т е ч е с т в а » , № 6 , 2 0 0 4 . С . 2 3 193 |
Всесторонний анализ накопленного опыта помогает определить наиболее целесообразные формы и методы работы в этой области, избежать ошибок прошлого и извлечь некоторые уроки. 1. Изучение проблемы организации и деятельности системы обеспечения людскими ресурсами действующей армии в годы войны показало, что властным структурам необходимо владеть организацией и опытом всех форм защиты Отечества, в том числе форм и методов оборонно-массовой работы. 2. Главным критерием эффективности оборонно-массовой работы должно быть качество боевой и физической подготовки. Ориентация на количественный результат бесперспективна. 3. Формирование полноценного резерва Вооружённых Сил возможно только при создании государственной программы развития комплексной военной, физической и морально-психологической подготовки будущих защитников Отечества. 4. Одним из уроков, извлечённых автором в ходе исследования проблемы, является понимание важности координации научноисследовательской работы, как по изучению интересующей нас темы, так и по истории Великой Отечественной войны в целом. 5. Проведенное исследование указывает на невозможность при осмыслении столь актуальных и сложных проблем следовать за конъюнктурой момента, неприемлемость как апологетического, так и негативистского подходов. 6. Результаты исследования подтверждают, что в современных условиях необходима целенаправленная, кропотливая, масштабная работа по военно-патриотическому воспитанию подрастающего поколения, усилению морального потенциала россиян и, следовательно, укреплению обороноспособности страны. вопросам истории Великой Отечественной войны, состояния обороноспособности и стратегических планов СССР накануне войны требуют шире рассматривать вопросы военно-мобилизационной работы и подготовки кадров, помощи тыла фронту. 7. Автор считает необходимой и актуальной задачей создание фундаментального научного труда по истории создания и деятельности системы обеспечения людскими ресурсами Вооружённых Сил СССР. 8. В целях активизации научной разработки проблемы назрела необходимость проведения под эгидой Российской академии наук научно-теоретической конференции, посвящённой итогам и урокам победы в Великой Отечественной войне. В работе секции советского тыла должна быть рассмотрена и интересующая нас тема. 9. Для более глубокого, полного, комплексного научного анализа необходимо улучшение состояния Источниковой базы, обеспечения доступа к документам военной поры. 10. Современную историографию не может удовлетворить степень исследования особенностей функционирования системы, обеспечивающей фронт военно-обученными резервами в территориальном и временном отношении. Нуждается в более глубокой разработке вопрос о степени влияния сталинской политической системы на развитие оборонно-массовой работы, представляется актуальной проблема механизма и методов руководства военным обучением населения, необходим серьёзный научный анализ формирования общественного сознания, укрепления морального потенциала советского народа в годы воины. 11. К очередным годовщинам Победы следует шире использовать возможности печати, телевидения, радио для демонстрации кинофотоматериалов, свидетельствующих о единстве фронта и тыла в |