Уже в первый день войны в регионе был мобилизован весь актив коммунисты, комсомольцы, преподаватели высших и средних учебных заведений, деятели литературы и искусства, ученые. При горкомах и райкомах партии и комсомола, а также в крупных первичных организациях стали работать школы молодых агитаторов, краткосрочные курсы пропагандистов, проводились инструктажи, семинары. Особенно широко эта работа развернулась в начале 1942 г. В январе во всех республиках, краях и областях Северного Кавказа были проведены семинары секретарей РК ВЛКСМ. Одним из центральных на семинарах был вопрос ” о состоянии и задачах массово-политической работы среди молодежи". В феврале в Ставрополе, Краснодаре. Махачкале, Орджоникидзе работали краевые и республиканские курсы переподготовки руководящих работников пропагандистского аппарата горкомов и обкомов комсомола. Большое внимание уделялось подготовке кадров районного звена. Этому были посвящены, например, семинары секретарей первичных организаций, прошедшие в мае 1942 г. во всех районах Адыгейской области. Видное место эта проблема занимала в работе созданных весной 1942 г. в Карачаевской и Черкесской автономных областях школ комсомольского актива.29 Значительные трудности возникали при проведении массовой политической работы в сельских районах. В декабре 1943 г. центральными партийными органами отмечалась неудовлетворительная в целом по стране работа изб читален. Было решено восстановить разрушенные и активизировать деятельность существующих. С этой целыо предложено было широко привлекать к работе сельскую интеллигенцию, систематически пополнять библиотеки книгами, развернуть военно-физкультурную работу, политическую пропаганду, регулярно проводить громкие читки газет, коллективное радиопрослушивание, беседы, доклады и лекции по вопросам военнополитического положения, обеспечить регулярную демонстрацию кинофильмов во всех сельских Советах не реже 2-х раз в месяц. Рекомендовалось создавать сельские клубы, «как более высокую ступень в культурно-просветительской работе среди населения».30 Дома культуры в селах и городах становились центрами агитационнопропагандистской работы. Партийным органам предписывалось наиболее полно использовать материальнотехническую базу учреждений культуры, заботиться о рациональном решении каждого вопроса.31 |
колхозах 161 доклад. 4 агитбригады работали в период уборки урожая.40 В декабре 1943 г. центральными партийными органами отмечалась неудовлетворительная в целом по стране работа изб читален. Было решено восстановить разрушенные и активизировать деятельность существующих. С этой целью предложено было широко привлекать к работе сельскую интеллигенцию, систематически пополнять библиотеки книгами, развернуть военно-физкультурную работу, политическую пропаганду, регулярно проводить громкие читки газет, коллективное радиопрослушивание, беседы, доклады и лекции по вопросам военно-политического положения, обеспечить регулярную демонстрацию кинофильмов во всех сельских Советах не реже 2-х раз в месяц. Рекомендовалось создавать сельские клубы, «как более высокую ступень в культурно-просветительской работе среди населения.»41 В тыловых областях распространённой формой агитации являлись так называемые «живые газеты». Так, газета «Челябинский рабочий» в ноябре 1941 г. рассказывала о коллективе живой театрализованной газеты на Челябинском тракторном заводе. Темой её первого выпуска стало единство фронта и тыла. Например, в фельетоне «О болтунах» «кума» торопится распространить слухи и посеять панику. Но вернувшиеся на сцену девушки завода вместе с красноармейцем Тимофеем Сибиряковым разоблачают «куму».42 В другом регионе Российской Федерации, на Северном Кавказе насчитывалось около 60 тыс. агитаторов и пропагандистов. Здесь более распространённой формой идейного воздействия на широкие слои населения в разоблачении фашизма были антифашистские митинги трудящихся, женщин, молодёжи. Такие митинги прошли в августе 1942 г. в гор. Орджоникидзе, Грозном, Махачкале. Принятые |