Проверяемый текст
Стрижевская, Елена Марковна; Интегрированная система обучения в техническом вузе как основа повышения качества подготовки специалистов (Диссертация 2002)
[стр. 96]

96 2.
Основные задачи системы управления качеством образовательной деятельности университета: 1) Совершенствовать качество педагогической работы в вузе.
Создать необходимые для этого материальные, социальные и прочие условия.
Привлечь к работе в университете лучших выпускников и аспирантов и обеспечить своевременное повышение квалификации профессорскопреподавательского состава.

2) Повысить уровень организации учебного процесса посредством внедрения передовых методов преподавания и управления, современных информационных технологий.
3) Обеспечить учебный процесс комплексами современных учебнометодических материалов и средств обучения 4) Совершенствовать систему подготовки и отбора абитуриентов.
5) Обеспечить непрерывное, своевременное обновление содержания образовали в соответствии с требованиями к уровню подготовки специалистов.
Сформировать постоянную связь с выпускниками и организациями, в которых они работают 6) Качественно улучшить материальную базу, обеспечивающую учебный процесс: удобные аудитории, технические средства и инфраструктура.
7) Обеспечите решение указанных задач финансовыми средствами.
3.
Базовые положения системы управления качеством образовательной деятельности университета:
Система качества корпоративная система, охватывающая все сферы деятельности университета, все области его интересов.
• Система управления качеством это документированная система, четко распределяющая ответственность и полномочия, процедуры, процессы и ресурсы, необходимые для управления качеством.
4.
Необходимые условия успешной разработки и внедрения системы управления качеством образовательной деятельности университета
[стр. 71]

• Приведение всех лицензионных и аккредитационных показателей к уровню, соответствующему статусу университета (обеспечение выполнения решений ученого совета МГИУ от 29.11.2000).
♦ Проведениевсех необходимых работ для обеспечения успешного прохождения процедур аттестации, государственной аккредитации и лицензирования (обеспечение выполнения решений ученого совета М Ш У от 29.11.2000).
• Обеспечение успешной реализации мероприятии, запланированных в соответствии с утвержденной Концепцией развития МГИУ на указанный период.
Цели второго этапа (2003 2005гг.): ♦ Участие в конкурсе "Внутривузовские системы обеспечения качества подготовки специалистов4.
♦ Проведение международной негосударственной аккредитации МГИУ, обеспечивающей международное признание университета.
• Обеспечение успешной реализации мероприятий, запланированных в соответствии с утвержденной Концепцией развития МГИУ на указанный период.
2.
Основные задачи системы управления качеством образовательной деятельности университета: 1) Совершенствовать качество педагогической работы в вузе.
Создать необходимые для этого материальные, социальные и прочие условия.
Привлечь к работе в университете лучших выпускников и аспирантов и обеспечить своевременное повышение квалификации профессорскопреподавательского состава.

В современных условиях демократических преобразований, развития рыночных отношений, качественного обновления и расширения международных связей и контактов стратегической линией развития высшего образования становится системное обеспечение конкурентоспособного

[стр.,73]

73 • Участие в конкурсе "Внутривузовские системы обеспечения качества подготовки специалистов".
• Проведение международной негосударственной аккредитации МГИУ, обеспечивающей международное признание университета.
• Обеспечение успешной реализации мероприятий, запланированных в соответствии с утвержденной Концепцией развития МГИУ на указанный период.
2.
Основные задачи системы управления качеством образовательной деятельности университета: 1) Совершенствовать качество педагогической работы в вузе.
Создать необходимые для этого материальные, социальные и прочие условия.
Привлечь к работе в университете лучших выпускников и аспирантов и обеспечить своевременное повышение квалификации профессорскопреподавательского состава.
2) Повысить уровень организации учебного процесса посредством внедрения передовых методов преподавания и управления, современных информационных технологий.
3) Обеспечить учебный процесс комплексами современных учебнометодических материалов и средств обучения 4) Совершенствовать систему подготовки и отбора абитуриентов.
5) Обеспечить непрерывное, своевременное обновление содержания образовали в соответствии с требованиями к уровню подготовки специалистов.
Сформировать постоянную связь с выпускниками и организациями, в которых они работают 6) Качественно улучшить материальную базу, обеспечивающую учебный процесс: удобные аудитории, технические средства и инфраструктура.
7) Обеспечите решение указанных задач финансовыми средствами.
3.
Базовые положения системы управления качеством образовательной деятельности университета:


[стр.,74]

74 • Система качества корпоративная система, охватывающая все сферы деятельности университета, все области его интересов.
• Система управления качеством это документированная система, четко распределяющая ответственность и полномочия, процедуры, процессы и ресурсы, необходимые для управления качеством.
4.
Необходимые условия успешной разработки и внедрения системы управления качеством образовательной деятельности университета
Убежденность руководящих органов университета в эффективности и целесообразности системы качества, их заинтересованность в достижении поставленных целей, следующих из политики в области качества.
• Активное участие всего коллектива сотрудников университета в создании и внедрении системы качества.
Гармоиия интересов и эффективная мотивация на базе четко определенных механизмов стимулирования.
• Согласованность действий по реализации концепции качества на всех уровнях: на индивидуальном уровне, уровне лаборатории, отдела, кафедры, факультета, университета.
• Организованное, перманентное обучение преподавателей и сотрудников университета теоретическим и организационным основам системы качества образовательной деятельности.
• Активное участие всех сторон, заинтересованных в успешном действии системы качества, начиная со студентов (и их семей), преподавателей и заканчивая представителями деловых кругов государственного и частного секторов экономики, организациями и учреждениями науки и культуры.
5.
Основные этапы внедрения системы управления качеством образовательной деятельности университета.
1) Утверждение руководством университета концепции системы управления качеством.
О

[Back]