Проверяемый текст
Гусаров, Андрей Валерьевич. Философско-методологический анализ концепций организационного развития (Диссертация 1999)
[стр. 158]

Текущими симптомами (текущим поведением) можно заняться непосредственно, поскольку это предполагает методы и изменения, воздействующие на симптомы без вмешательства в систему или окружающую обстановку, требуются наименее радикальные техники изменений.
Как отмечает К.
Мэйби, проблемы, связанные с поведением, часто рассматриваются как преодоление определенных трудностей при нормализации работы имеющейся системы, Так, в одном из примеров в результате осуществления программы построения команды заведующей отделением больницы и ее подчиненными улучшились работа отделения, моральное состояние персонала и уровень
j обслуживания пациентов.
Дирекция больницы рассматривала этот процесс не как изменение, а как текущее улучшение работы организации.1 Однако может оказаться,
что такая степень вмешательства недостаточна для достижения поставленных целей.
Даже если улучшились атмосфера в группе и стиль руководства, улучшения работы группы может
не произойти, поскольку остается неясным, какие требования организация предъявляет к группе, ощущается недостаток информации, необходимой для выполнения группового задания, а индивидуальные задания неадекватно сформулированы и распределены между членами группы.
При таких обстоятельствах требуемая степень вмешательства увеличивается, поскольку могут потребоваться изменения структуры, систем, потоков информации, планов работы и т.
д., что неизбежно оказывает влияние на
организационное окружение отдельно взятой группы.
Тем не менее, даже такая степень вмешательства может оказаться недостаточной.
Проблема может заключаться в окружающей обстановке (изменение рынка, физическая удаленность, неправильный
сослав группы, непродуманные процедуры продвижения по службе и т.д.).
В подобных случаях необходимо еще большая степень вмешательства.
Вмешательство является еще более глубоким и требует изменения стратегии, значительного расхода ресурсов (как финансовых, так и человеческих).
Осуществление такого вмешательства с большей вероятностью может привести к расколу в организации и связанным с
1Мэйби К.
Стратегии управления сложными изменениями.
С.
39.

4 158
[стр. 158]

157 атмосфера, характеризующаяся всеобщим плохим моральным климатом, указывает на уровень организации в целом.
Важно подчеркнуть, что под “уровнем” здесь мы понимаем уровень анализа, а не уровень в организации.
Следовательно, “плохое определение работы” может относиться к любому уровню в иерархической структуре организации, от рабочего у станка и руководителя низового звена до исполнительного директора и председателя Совета директоров.
Аналогичным образом группы, страдающие от плохих внутригрупповых отношений, могут варьироваться от профессиональной группы в сфере социального обеспечения до регионального Совета директоров компании.
Второй основной фактор связан с ответом на вопрос, в чем состоит основная природа проблемы, выраженная в терминах: • поведение (что происходит в данное время?); • структура (какова требуемая система?); • контекст (какова окружающая обстановка?); • какова, в соответствии с этим, степень требуемого вмешательства? Текущими симптомами (текущим поведением) можно заняться непосредственно, поскольку это предполагает методы и изменения, воздействующие на симптомы без вмешательства в систему или окружающую обстановку, требуются наименее радикальные техники изменений.
Как отмечает К.
Мэйби, проблемы, связанные с поведением, часто рассматриваются как преодоление определенных трудностей при нормализации работы имеющейся системы, Так, в одном из примеров в результате осуществления программы построения команды заведующей отделением больницы и ее подчиненными улучшились работа отделения, моральное состояние персонала и уровень
обслуживания пациентов.
Дирекция больницы рассматривала этот процесс не как изменение, а как текущее улучшение работы организации.1 Однако может оказаться,
однако, что такая степень вмешательства недостаточна для достижения поставленных целей.
Даже если улучшились атмосфера в группе и стиль руководства, улучшения работы группы может
Мэйби К.
Стратегии управления сложными изменениями.
С.39.


[стр.,159]

158 не произойти, поскольку остается неясным, какие требования организация предъявляет к группе, ощущается недостаток информации, необходимой для выполнения группового задания, а индивидуальные задания неадекватно сформулированы и распределены между членами группы.
При таких обстоятельствах требуемая степень вмешательства увеличивается, поскольку могут потребоваться изменения структуры, систем, потоков информации, планов работы и т.
д., что неизбежно оказывает влияние на
“организационное окружение” отдельно взятой группы.
Тем не менее, даже такая степень вмешательства может оказаться недостаточной.
Проблема может заключаться в окружающей обстановке (изменение рынка, физическая удаленность, неправильный
состав группы, непродуманные процедуры продвижения по службе и т.д.).
В подобных случаях необходимо еще большая степень вмешательства.
Вмешательство является еще более глубоким и требует изменения стратегии, значительного расхода ресурсов (как финансовых, так и человеческих).
Осуществление такого вмешательства с большей вероятностью может привести к расколу в организации и связанным с
ним затратам.
Поэтому не следует без необходимости прибегать к столь сильному вмешательству в текущие организационные процессы.
Конечно, природа проблемы может быть такова, что сначала необходимо начинать с самого сильного вмешательства.
“Однако в этом следует сначала убедиться.
Необходимо избегать синдрома "изменений ради самих изменений", попавшись в ловушку собственного энтузиазма, инициировать грандиозные программы изменений” заключает К.
Мэйби.1 3.2.6.
Осуществление изменений Специфика ситуационно-психологического подхода, по сравнению с системным, состоит в том, что осуществление изменений планируется для различных уровней по отдельности, при этом на разных уровнях могут использоваться различные методы.
Так американский психолог В.
Холлуэй2 1 Указ, соч,, с.
42.
2 Hollwey W.
Work psychology and organizational behavior; managing the individual at work.
Sage, 1991.
Pp.
78-92.

[Back]