|
2) задачи, в которых требования к описанию минимальны и основное внимание уделяется выбору решающего правила из некоторого класса, исходя, например, из минимизации среднего уровня риска. Сущность подхода построения эффективного описания состоит в том, что используется информация от ЛПР для обеспечения рационального формулирования задачи классификации. Информация. ЛПР о классификации сочетаний оценок по парам критериев, то есть оценок, принадлежащих координатным плоскостям пространства лингвистических критериев, имеет вид «таблиц классификаций». Таблицы классификаций впервые были использованы при разработке метода оценки качестванаучно-технических_ статей. При построении таких таблиц предполагается; что по остальным критериям, оцениваемый объект имеет наилучшие оценки. Таблицы классификаций как вид получения информации от ЛПР были выбраны, исходя из принятой гипотезы, согласно которойчеловек может одновременно учитывать ограниченное количество критериев. Информативность таблиц будет тем выше, чем больше числовых оценок на принятых шкалах критериев и чем меньше классов в таблицах классификаций. Таким образом, задача классификации объекта с лингвистическими оценками сводится к задаче построения решающего правила или выбора стратегии «голосования». Это решающее правило должно указывать класс, к которому необходимо отнести оцениваемый объект по набору некоторых чисел (1, 2, 3 и т.д.). ЛПР может производить выбор из следующего *набора решающих правил: правило^ о среднем; правило простого большинства; правило гарантированного большинства (75%). Эти решающие правила в различной мере оказываются чувствительными к изменению таблиц классификаций. Таблицы классификаций позволяют получить эффективное описание, а решающее правило указывает класс, к которому необходимо отнести задачу (оцениваемый объект). В методе, именуемым классификаций, предполагается, что классы, к которым необходимо отнести оцениваемый 147 |
можно сформулировать исходя из выявленной системы предпо'гтенин, типа многокритериальной задачи и определенных допущений); 2) задачи, в которых требования к описанию минимальны и основное внимание уделяется выбору решающего правила из некоторого класса, исходя, например, из минимизации среднего уровня риска. Сущность подхода построения э(1>фективиого описания состоит в том, что используется информация от ЛПР для обеспечения рационального формулирования задачи классификации. Информация ЛПР о классификации сочетаний оценок по парам критериев, т. е. оценок, принадлежащих координатным плоскостям пространства лингвистических критериев, имеет вид «таблиц классификаций». Таблицы классификаций впервые были использованы при разрабогке метода оценки качества научно-технических статей. При построении такта таблиц предполагается, 1гго по остальным критериям оцениваемый объект имеет наилучшие оценки. Таблицы классификаций как вид получения информации от ЛПР были выбраны, исходя из принятой гипотезы, согласно которой человек может одновременно учитывать ограниченное количество критериев. Информативность таблиц будет тем выше, чем больше числовых оценок на принятых шкалах критериев и чем меньше классов в таблицах классификаций. Таким образом, задача классификации объекта с лингвистическими оценками сводится к задаче построения решающего правила или выбора стратегии «голосования». Эго решающее правило должно указывать класс, к которому необходимо отнести оцениваемый объект по набору некоторых чисел (1,2,3 и т.д.). ЛПР может производи выбор из следующего набора решающих правил: правило о среднем; правило простого большинства; правило гарантированного большинства (75%). Эти решающие правила в различной мере оказываются чувствительными к изменению таблиц классификаций. Таблицы классификаций позволяют получить эффективное описание, а решающее правило указывает класс, к которому необходимо отнести задачу (оцениваемы»! объект). В методе, именуемым классификаций, предполагается, что классы, к которым необходимо отнести оцениваемый объект, выражаются шкалой желательности Е. Харрингтона. Эга шкала 114 |