|
160 компетентности следователя в выявлении заведомо ложных показаний: коммуникативной, социально-перцептивной, интерактивной, профессиональноправовой, аутопсихологической и акмеологической. Чем выше уровень развития обозначенных составляющих компетентности следователя в выявлении заведомо ложных показаний, тем выше эффективность лайдетекции в следственной деятельности (таблица 3) Таблица 3. Оценка влияния составляющих элементов на развитие компетентности следователя в выявлении заведомо ложных показаний (в % от числа опрошенных)_________ ______________________ _________ т п/п Вопросы Следователи (п-127) Эксперты (п=21) Уровень Выс Ср Низ Отс Выс Ср Низ Отс Оцените, пожалуйста, уровень влияния на эффективность применения технологий составляющих компетентность следователя в выявлении заведомо ложных показании .элементов: 1. коммуникативной; 63,8 22,0 7,8 6,3 71,4 23,8 4,8 0,0 2. социально-перцептивной; 70,9 19,7 7,1 2,4 76,2 14,3 9,5 0,0 3. интерактивной; 62,2 23,6 8,7 4,7 76,2 19 0,0 0,0 4. профессионально-правовой; 44,1 36,2 11,0 8,7 52,4 23,8 14,3 9,5 5. аутопсихологической; 48,0 32 14,2 6,3 57,1 33,3 9,5 0,0 6. акмеологической 50,4 44,1 6,3 0,0 52,4 33,3 9,5 4,8 Целенаправленный сбор научной информации при помощи доверительных бесед, опроса, интервью, подтвержденный результатами экспертных оценок, показал необходимость разработки системы подготовки следователей к использованию психолого-акмеологических технологий выявления заведомо ложных показаний в следственной деятельности. Анализ полученных в рамках проведенного исследования результатов позволил определить психолого-акмеологические критерии и уровни развития компетентности следователя в выявлении заведомо ложных показаний, позволяющие диагностировать процесс овладения следователями |
99 Таблица 3. Оценка уровня подготовленности субъектов правоприменительной деятельности к использованию технологий акмсологического воздействия № тт/и Вопросы Субъекты ШТД (п~65) Эксперты (п=27) Уровень (в % от числа опрошенных) Ят о Ср_ Низ Отс Выс Ср Низ Оге 1. Как Вы оцениваете уровень нацеленности субъектов правоприменительной деятельности на получение результата при использовании технологий АВ? 2 9 8 80 0 7 15 78 2 Как Вы оцениваете уровень учета параметров «принятия-непринятия)) объектами АВ со стороны субъектов правойрименителыюй деятельности? 2 9 20 70 0 15 11 74 13. Оцените, пожалуйста, уровень учета субъектами юридического труда детерминант акмсологического воздействия (авторитет субъекта АВ, уровень МЛО: психологическая защита объекта АВ, уровень профессионалыю-психологической подготовки субъекта АВ) 2 11 52 г 35 4 п 63 22 4. Как Вы оцениваете уровень учета субъектами юридического труда условий применения акмсологического воздействия в ПД? 2 11 22 65 0 7 22 70 Обозначения: РК регулятивная компетентность; А В акмеологичо ское воздействие; ПД —профессиональная деятельность. Кроме этого выявлена определенная корреляция между уровнем эффективности применения технологий акмсологического воздействия в практической правоприменительной деятельности и уровнем развития составных элементов регулятивной компетентности: коммуникативной, социальноперцептивной, интерактивной, профессионально-правовой, аутопсихологической и акмеологической. Чем выше уровень развития обозначенных составляющих регулятивной компетентности субъектов юридического 'груда, тем выше эффективность правоприменительной деятельности (Таблица 4). 100 Таблица 4. Оценка влияшш на развитие регулятивной компетентности субъектов правоприменительной деятельности составляющих ее элементов № п/н Вопросы Субъекты ППД (п-65) Эксперты (п=27) Уровень (в %от числа опрошенных) Выс Ср Низ Отс Выс Ср Низ Огс 1. Оцените, пожалуйста, уровень влияния на эффективность применения технологий АВ составных элементов регулятивной компетентности: коммуникативной; 69 17 11 3 67 26 7 0 социально-перцептивной; 60 29 8 3 70 22 7 0 интерактивной; 65 22 3 3 81 15 4 0 профессионально-правовой; 70 20 8 2 74 15 11 0 аугоисихологической; 65 22 10 3 70 23 7 0 акмеологической 76 18 3 3 78 19 4 0 2. Определите необходимый уровень психолого-акмеологического сопровождения профессиональной деятельности субъектов ППД 69 17 11 3 78 19 4 0 3. Оцените, пожалуйста, уровень эффективности предложенной системы АТС ППД 65 22 10 3 70 23 7 0 Обозначения: РК регулятивная компетентность; АВ акмеологическое воздействие; ПД профессиональная деятельность; АТС акмеологотехнологическое сопровождение, ГТПД правоприменительная деятельность. Целенаправленный сбор научной информации при помощи доверительных бесед, опроса, интервью, подтвержденный результатами экспертных оценок, показал высокий уровень необходимости разработки системы психолого-акмеологического сопровождения профессиональной деятельности субъектов правоприменительной деятельности и высокую эффективность предлагаемой системы акмеолого-технологического сопровождения правоприменительной деятельности. Анализ полученных в рамках проведенного исследования результатов позволил определить психолого-акмеологические критерии и уровни развития регулятивной компетентности субъектов правоприменительной деятель 192 8. Определите, пожалуйста, уровень необходимости специальной подготовки субъектов юридического труда к использованию технологий акмеологического воздействия в профессиональной деятельности. 9. Оцените, пожалуйста, уровень влияния на эффективность применения технологий акмеологивеского воздействия составных элементов регулятивной компетентности:коммуникативной; социально-перцептивной;интерактивной;профессионально правовой; аутопсихологической; акмеологической. 10.Определите необходимый уровень психолого-акмеологического сопровождения профессиональной деятельности субъектов юридического труда 11.Оцените, пожалуйста, уровень эффективности предложенной системы акмеолого-технологического сопровождения правоприменительной деятельности. |