Проверяемый текст
Дубинин, Сергей Николаевич; Педагогические условия ресоциализации личности подростка девиантного поведения в общеобразовательной школе (Диссертация 2004)
[стр. 37]

мир наших целесообразных действий и поступков (в значении ориентации на достижение цели).
С субъективным миром мы находимся в экспрессивных (эмоциональных) отношениях, допускающих выражение нашего внутреннего мира.
С социальным миром человек связан нормативными отношениями, что по Хабермасу, означает существование неких легитимных критериев его поступков и высказываний в ситуациях социального взаимодействия (100, с.307-344).
Одним из основных условий существования любой системы выступает ее способность поддерживать состояние некоего равновесия.
История человечества приводит убедительные примеры того, что беспорядок неизбежно переходит в разрушение, и, напротив, стремление к упорядочиванию и согласованию может быть гарантией существования общества и жизни вообще.
Нормы являются тем
механизмом, который удерживает общественную систему в состоянии жизнеспособного равновесия в условиях неизбежных перемен.
В обществе одновременно сосуществуют различные нормативные субкультуры от научных до криминальных.
В целом понятие нормы является достаточно дискуссионным.
В переводе с латинского
языка "норма" правило, образец, предписание.
В естественных и общественных науках норма понимается как предел, мера допустимого для сохранения и изменения систем.
Социальные нормы являются одним их видов существующих норм (наряду с техническими, биологическими, эстетическими, медицинскими и др,).
Специфической особенностью социальных норм является то, что они регулируют сферу взаимодействия людей.
Социальная норма это совокупность требований и ожиданий, которые предъявляет социальная общность (группа, организация, класс, общество) к своим членам с целью регуляции их деятельности, поведения, отношений, официально установленные или сложившиеся под воздействием социальной практики правила общественного поведения и проявления человека в конкретно-исторических условиях жизни общества.
Они определяют сложившиеся
или установленные (дозволенные или
[стр. 34]

342) социального мира с его нормами и оценками; 3) субъективного мира чувств людей, их надежд и т.п..
Объективный мир это мир наших целесообразных действий и поступков (в значении ориентации на достижение цели).
С субъективным миром мы находимся в экспрессивных (эмоциональных) отношениях, допускающих выражение нашего внутреннего мира.
С социальным миром человек связан нормативными отношениями, что по Хабермасу, означает существование неких легитимных критериев его поступков и высказываний в ситуациях социального взаимодействия (100, с.307-344).
Одним из основных условий существования любой системы выступает ее способность поддерживать состояние некоего равновесия.
История человечества приводит убедительные примеры того, что беспорядок неизбежно переходит в разрушение, и, напротив, стремление к упорядочиванию и согласованию может быть гарантией существования общества и-жизни вообще.
Нормы являются тем
механизмОхМ, который удерживает общественную систему в состоянии жизнеспособного равновесия в условиях неизбежных перемен.
В обществе одновременно сосуществуют различные нормативные субкультуры от научных до криминальных.
В целом понятие нормы является достаточно дискуссионным: В переводе с латинского
язьпса «норма» правило, образец, предписание.
В естественных и общественных науках норма понимается как предел, мера допусти-.
мого для сохранения и изменения систем.
Социальные нормы являются одним их видов существующих норм (наряду с техническими, биологическими, эстетическими, медицинскими и др.).
Специфической особенностью социальных норм является то, что они регулируют сферу взаимодействия людей.
Социальная норма это совокупность требований и ожиданий, которые предъявляет социальная общность (группа,.организация, класс, общество) к своим членам с целью регуляции их деятельности, поведения, отношений, официально установленные или сложившиеся под воздействием социальной практики правила общественного поведения и проявления человека в конкретно-исторических условиях жизни общества.
Они определяют сложив

[Back]