Проверяемый текст
Ковальчук, Марина Александровна; Профилактика девиантного поведения старшеклассников (Диссертация 2002)
[стр. 57]

ростков составить портрет современного человека таким, каким они его видят.
Из полученных описаний (у нас их было 320) мы составили обобщенный портрет современного человека, каким его представляет большинство выборки.

Во-первых, ото человек, который должен обладать такими качествами, как самостоятельность, критичность, отзывчивость, общительность, трезвая оценка ситуации.
У него должно быть сформировано отрицательное отношение к вредным привычкам и присутствовать стремление к продолжению учебы, получению образования.
Основные увлечения современного молодого человека музыка, спорт, провождение времени в кругу друзей.
Да, наши дети любят спорт, ту музыку, которую мы часто не понимаем, любят проводить время в кругу своих друзей.
Сегодня идет процесс приобщения
культурпо-досуговой сферы российской молодежи к распространенным в мире модным культуральным течениям, включающим в качестве важного компонента те или иные виды и формы девиантного поведения.
Девиации становятся составной частью не только молодежного образа жизни, но и
молодежной и подростковой субкультуры.
В то же время приобщение к той или иной
субкультуре выступает в качестве причины появления отклонений в поведении у молодых людей.
Субкультура вообщ е это понятие, которое м ож но рассм атривать как: совокупность некоторых негативно интерпретированных норм и ценностей традиционной культуры, функционирующей в качестве культуры определённого слоя общества; особую форму организации людей
(чаще всего подростков и молодежи), автономное целостное образование внутри господствующей культуры, определяющее стиль жизни и мышления её носителей, отличающееся своими обычаями, нормами, комплексами ценностей и даже институтами; трансформированную профессиональным мышлением систему ценностей традиционной культуры, получившую своеобразную мировоззренческую окраску.
В педагогическом аспекте молодежную субкультуру можно рассматривать с позиции появления, формирования и функционирования неформальных молодежных объединений, работы педагогов и специалистов группы поддержки с ними.
Главной характерной особенностью
подростковой и молодежной субкультуры является ее обособленность, отстраненность, часто демонстративная, эпатажная 57
[стр. 65]

лодежной субкультуры, в которой проявление тех или иных девиаций стано4 1 .
вится ее неотъемлемым компонентом, причем, надо отметить, что появление той или иной молодежной субкультуры это одна из причин роста девиантного поведения, особенно в старшем школьном возрасте.
1.3.
Влияние негативных ценностей молодежной субкультуры на поведение старшеклассников I р: Нельзя сказать, что абсолютно все старшеклассники проявляют те или иные отклонения в поведении.
Очень многие ребята имеют жизненные планы с ориентацией на дальнейшее обучение и получение престижной профессии.
Многие очень хорошо знают, что хотят, они инициируют нас, ученых и педаI _ гогов-практиков, вводить новые технологии в процесс обучения, уважать мнение и позицию молодых, толерантно относиться к их увлечениям.
13 ходе проводимого нами исследования мы попросили старшеклассников составить портрет современного человека таким, каким они его видят.
Из полученных описаний (у нас их было 320) мы составили обобщенный портрет современного человека, каким его представляет большинство выборки.

1 Во-первых, это человек, который должен обладать такими качествами, как самостоятельность, критичность, отзывчивость, общительность, трезвая оценка ситуации.
У него должно быть сформировано отрицательное отношение к вредным привычкам и прису тствовать стремление к продолжению уче бы, получению образования.
Основные увлечения современного молодого человека музыка, спорт, провождение времени в кругу друзей.
Да, наши дети любят спорт, ту музыку, которую мы часто не понимаем, любят проводить время в кругу своих друзей.
Сегодня идет процесс приобщения
культурно-досуговой сферы российской молодежи к распространен! иым в мире модным культуральным течениям, включающим в качестве важного компонента те или иные виды девиантного поведения.
Девиации становятся составной частью не только молодежного образа жизни, но и
молодеж65

[стр.,66]

ной субкультуры.
В то же время приобщение к той или иной
молодежной субкультуре выступает в качестве причины появления отклонений в поведении у молодых людей.
Что собой представляет молодежная субкультура? Субкультура вообще это понятие, которое можно рассматривать как: совокупность некоторых негативно интерпретированных норм и ценностей традиционной культуры, функционирующей в качестве культуры определённого слоя общества; особую форму организации людей (чаше всего молодежи), автономное целостное образование внутри господствующей культуры, определяющее стиль жизни и мышления её носителей,.отличающееся своими обычаями, нормами, комплексами ценностей и даже институтами; трансформированную профессиональным мышлением систему ценностей традиционной культуры, получившую своеобразную мировоззренческую окраску.
В педагогическом аспекте молодежную субкультуру можно рассматривать с позиции появления, формирования и функционирования неформальных молодежных объединений, работы педагогов и специалистов группы поддержки с ними.
Главной характерной особенностью
молодежной субкультуры является ее обособленность, отстраненность, часто демонстративная, эпатажная от культурных ценностей старших поколений, национальных традиций.
В массовом сознании восприятие молодежной субкультуры часто имеет негативный характер.
На этом фоне молодежная субкультура со своими специфическими идеалами, модой, языком, искусством все чаще ложно оценивается как контркультура.
Другой характерной особенностью современной молодежной субкультуры является преобладание потребления над творчеством.
Ото весьма негативная особенность, потому что гю-настоящему приобщение к культурным

[Back]