|
/ 104 современными технологиями управления экспортом образовательных услуг. ■ Это обеспечение включает также сеть агентов образовательных услуг за рубежом; представительства регионов и филиалы вузов в странах, являющихся перспективными для российских вузов импортерами образовательных услуг. В составе перспективных инструментов экономико-организационного обеспечения аутсорсинг образовательных услуг. Речь идет, прежде всего, о выполнении заказов компаний, экспансирующихся на российские рынки товаров и услуг и заинтересованных в подготовке кадров, обладающих необходимым креативным потенциалом и знакомых со спецификой организации бизнеса в России. Для зарубежных компаний аутсорсинг позволит существенно экономить финансовые ресурсы, обеспечивающие формирование и развитие основного ресурса организации человеческого капитала [50]. Другой перспективный инструмент гранты, выделяемые вузом преподавателям, их коллективам на разработку новых образовательных программ, в том числе, применяемых в дистанционном обучении. Обновление образовательных технологий и материально-технической базы вузов может быть обеспечено применением таких инструментов, как франчайзинг и лизинг. В первом случае иностранный инвестор, выступающий в роли франчайзера, передает вузу привилегию (франшизу) на право использования образовательных программ, инвестиционных ресурсов и технологий (например, интернет-курсов, электронных библиотек и др.). Во втором иностранный инвестор обеспечивает поставки современного учебного и научного оборудования по лизингу вузу, осуществляющему целевую подготовку специалистов иностранных компаний, в том числе, работающих на российском рынке. Создание информационного обеспечения связано с формированием в вузах постоянно обновляемых баз данных, отражающих важнейшие |
118 новых образовательных программ и технологий; развитие социально-бытовой инфраструктуры и др.). 3.2. Инфраструктурное обеспечение. Оно включает три основных компонента. Первый производственный, обеспечивающий адекватную материально-техническую базу учебного процесса (компьютерный парк, доступ в Интернет, современное лабораторное оборудование, высокий уровень оснащенности учебных аудиторий современными техническими средствами и др.). Второй социально-бытовой, включающий нормальные условия проживания иностранных учащихся. Третий создающий условия для совмещения их учебы и работы. Важным элементом названного обеспечения является подразделение (служба) аппарата управления вузом, занимающаяся организацией его международной деятельности, укомплектованная профессионально подготовленными менеджерами, владеющими современными технологиями управления экспортом образовательных услуг. Это обеспечение включает также сеть агентов образовательных услуг за рубежом; представительства регионов и филиалы вузов в странах, являющихся перспективными для российских вузов импортерами образовательных услуг. 3.3. Экономико-организационное обеспечение. Одним из наиболее перспективных инструментов привлечения зарубежных инвесторов может стать, по нашему мнению, аутсорсинг образовательных услуг 158. Речь идет, прежде всего, о выполнении заказов компаний, экспансирующихся на российские рынки товаров и услуг и заинтересованных в подготовке кадров, обладающих необходимым креативным потенциалом и знакомых со спецификой организации бизнеса в России. Для зарубежных компаний аутсорсинг позволит существенно экономить финансовые ресурсы, обеспечивающие формирование и развитие основного ресурса организации человеческого капитала. 158 Аутсорсинг отказ от непрофильных функций компаний с последующей передачей их специализированной компании с целью повышения эффективности и оптимизации деятельности. Среди объектов аутсорсинга, наряду с разработкой программного обеспечения, НИОКР, образовательные услуги. 119 Другой перспективный инструмент гранты, выделяемые вузом преподавателям, их коллективам на разработку новых образовательных программ, в том числе, применяемых в дистанционном обучении. Обновление образовательных технологий и материально-технической базы вузов может быть обеспечено применением таких инструментов, как франчайзинг и лизинг. В первом случае иностранный инвестор, выступающий в роли франчайзера, передает вузу привилегию (франшизу) на право использования образовательных программ, инвестиционных ресурсов и технологий (например, интернет-курсов, электронных библиотек и др.). Во втором иностранный инвестор обеспечивает поставки современного учебного и научного оборудования по лизингу вузу, осуществляющему целевую подготовку специалистов иностранных компаний, в том числе, работающих на российском рынке. 3.4. Информационное обеспечение. В вузах должны быть созданы постоянно обновляемые базы данных, отражающие важнейшие параметры экспорта образовательных услуг. Они могут систематизироваться, как по показателям, являющихся универсальными для разных субъектов (государственных и муниципальных органов, вузов), так и по индикаторам, значимым для конкретного вуза. Так, например, для части продвинутых российских вузов могут оказаться необходимыми такие показатели, как количество публикаций в международных журналах; процент преподавателей из-за рубежа; количество рабочих языков, на которых ведется преподавание и др. Позиционированные элементы механизма развития экспорта образовательных услуг даны в табл. 15. 121 1 2 3 4 5 3. Вузы и их ассоциации Переход к подготовке бакалавров, магистров, международная сертификация системы управления качеством образовательного процесса; организация вузами агентств по трансферу продуктов интеллектуального труда на мировые рынки образовательных и научнотехнических услуг; создание системы защиты российских образовательных стандартов; создание ассоциаций, ориентированных на развитие кооперации вузов в решении комплекса задач (разработка новых образовательных программ и технологий; развитие социальнобытовой инфраструктуры идр.). Включает три основных компонента: производственный, обеспечивающий адекватную материальнотехническую базу учебного процесса; социальнобытовой, включающий нормальные условия проживания иностранных учащихся; создающий условия для совмещения учебы и работы иностранных студентов. Важным элементом является подразделение аппарата управления вузом, занимающаяся организацией его международной деятельности, укомплектованная профессионально подготовленными менеджерами, владеющими современными технологиями управления экспортом образовательных услуг. Аутсорсинг образовательных услуг; гранты, выделяемые вузом преподавателям, их коллективам на разработку новых образовательных программ; франчайзинг; лизинг. Создание в вузах постоянно обновляемых баз данных, отражающих важнейшие параметры экспорта образовательных услуг. Они могут систематизироваться, как по показателям, являющихся универсальными для разных субъектов (государственных и муниципальных органов, вузов), так и по индикаторам, значимым для конкретного вуза. |