|
72 предприняты во втором этапе развития рынка образовательных услуг. Выделение этапов позволяет более детально рассмотреть каждый период в развитии рынка образовательных услуг и обозначить основные предпосылки для его дальнейшего роста. Высшие и средние учебные заведения, развивая многоканальность источников финансирования, дополнительно к платному обучению по основным образовательным программам, стали развивать дополнительное образование по среднеи краткосрочным программам. Получается, что на рынке образовательных услуг конкурируют государственные и негосударственные вузы, учреждения дополнительного образования, работающие только на коммерческой основе, и индивидуальные производители образовательных услуг. Основной стратегической целью Программы является повышение качества и доступности общего и профессионального образования, формирование на их образования. основе современной системы непрерывного Для достижения указанной цели должны быть решены следующие задачами: -удовлетворение индивидуальных образовательных запросов обучающихся за счет введения профильного обучения на старшей ступени общего образования -апробирование новых учебных планов, направленных на снижение учебной нагрузки обучающихся, обеспечивающих сохранение здоровья детей и подростков -повышение уровня информатизации системы общего и дополнительного образования -формирование внешней системы оценки качества образования, в том числе за счет введения единого государственного экзамена и новой формы А итоговой аттестации в 9-х классах I |
Высшие и средние учебные заведения, развивая многоканальность источников финансирования, дополнительно к платному обучению по основным образовательным программам, стали развивать дополнительное образование по среднеи краткосрочным программам. Получается, что на рынке образовательных услуг конкурируют государственные и негосударственные вузы, учреждения дополнительного образования, работающие только на коммерческой основе, и индивидуальные производители образовательных услуг. Схематично распределение производителей образовательных услуг по сегментам рынка представлено на рис.б: Рис. 6. Распределение производителей образовательныхуслуг нарынке. Сектор 1 представляет долгосрочные образовательные услуги, т.е. высшее образование (по программам бакалавриата, специалиста и магистра). Сектор 2 представляет среднесрочные образовательные услуги: повышение квалификации, профессиональная переподготовка. Сектор 3 представляет краткосрочные образовательные услуги: курсы. Сектор 4 представляет индивидуальные образовательные услуги, т.е. репетиторство. Государствен ные вузы Негосудар венные вуз Государс ные вузы ые вузы 91 |