|
-122недж ера туристического бизнеса, принятие ценности сам осоверш енствования в туристической сфере 25 1 2 37 53 осознание менедж ером необходим ости в обеспечении фирме благоприятной известности, 2 1 42 15 13 ф ормирование представлений о ней как об организации с высокой граж данской ответственностью 34 34 16 15 сф орм ированность логического м ы ш ления 13 42 26 11 целенаправленность 34 24 16 38 прогностичность 18 23 43 19 инициативность 16 54 23 25 категорчность в проф ессиональной деятельности 34 23 35 2 1 наличие практических ум ений и навы ков в туристической сфере, необходим ы х для реш ения проф ессиональны х готовность и способность адаптироваться к условиям трудовой деятельности 16 24 35 26 С редний показатель 24 29 23 2 1 И м перативны й критерий оценивает м отивационны й ком понент проф ессионально-правовой культуры , которы й характеризует действенноповеденческий аспект проф ессиональной подготовки студентов и раскры вается через показатели: осознание значим ости ценностны х ориентаций, влияю щ их на нравственны й облик м енедж ера туристического бизнеса, принятие ценности сам осоверш енствования в туристической сф ере, осознание м енедж ером необходим ости в обеспечении ф ирм е благоприятной известности, ф орм ирование представлений о ней как об организации с вы сокой граж данской ответственностью . Результаты констатирую щ его этапа эксперим ен та позволяю т сделать предварительны е вы воды (См. Рис.4). |
125 индивидуальный стиль управленческой деятельности и профессионального общения 43 40 17 профессиональное творчество как способность находить нестандартные способы решения профессиональных задач 48 39 13 управление личной карьерой, организация личного труда и рационализация собственной деятельности 29 40 31 способность воспринимать критические замечания 41 39 20 умение аккумулировать энергию и способности участников к совместной деятельности 45 29 26 склонность к творческим формам деятельности 29 41 30 непрерывное углубление и обновление знаний 41 39 20 желание изменений собственной деятельности 38 45 17 способность располагать к себе людей 52 20 28 самообладание при принятии решений 40 42 18 Средний показатель 41 37 22 Корпоративно-рефлексивный критерий оценивает деятельностный компонент корпоративной культуры, который характеризует действенноповеденческий аспект профессиональной подготовки студентов и раскрывается через показатели: 1) готовность и способность к творческой самостоятельной деятельности при выполнении управленческих и экономических задач; 2) способность находить нестандартные способы решения управленческих задач; 3) управление личной карьерой, организация личного труда и рационализация собственной деятельности; 4) способность воспринимать критические замечания. Результаты констатирующего этапа эксперимента позволяют сделать предварительные выводы (См. Диаграмма 1). |