возащ итны ми органами при представлении прав и законны х интересов туриста; умения организовать правовое просвещ ения туристов по вопросам защ иты их прав; умения разъяснять права и обязанности туристов и способы их защ иты своих прав; ум ения предупреж дать противоправны е действия участников туристического процесса с привлечением необходим ы х специалистов; ум ения взаимодействовать и представлять права, законны е интересы турф ирм в государственных органах работа со служ ебными докум ентам и; ум ение находить нестандартные реш ения для тех или ины х правовы х задач; планирование совместной деятельности и условий её реализации; прим енение элем ентов поисковоисследовательской деятельности в проблемны х правовы х ситуациях; искусство убеж дения, публичного вы ступления; делового общ ения; подготовка и проведение собраний и совещ аний. Д анная совокупность показателей критериев присутствует в различны х пропорциях в лю бой деятельности. Разработанная нам и совокупность показателей критериев вы раж ает соответствие зам ы сла и практического результата проф ессиональной деятельности. Таким образом, оценивается результат всей учебно-проф ессиональной деятельности студентов специальности «М енедж м ент организации» в вузе и уровень сф орм ированности у них основ проф ессионально-правовой культуры. 7 3 |
изменений в корпорации; желание изменений собственной профессиональной деятельности; общительность; эмпатия. Психологические: интерес к людям; высокий уровень понимания в сфере межличностных отношений; стрессоустойчивость; интеллектуальная и эмоциональная защищённость в проблемных ситуациях; самообладание при принятии управленческих решений; способность располагать к себе людей; умение взглянуть на конфликтную ситуацию глазами собеседника. В совокупности эти качества способствуют принятию студентом корпоративной культуры организации. Умения, характеризующие сформированность основ корпоративной культуры: организация рабочего места руководителя; работа со служебными документами; работа с текстом; тренировка памяти; ведения телефонных переговоров; умения комбинировать приобретённые знания; самостоятельная работа и работа в коллективе; умение находить нестандартные решения для тех или иных корпоративных задач; планирование совместной деятельности и условий её реализации; применение элементов поисково-исследовательской-деятельности в проблемных ситуациях; искусство убеждения, публичного выступления; делового общения; подготовка и проведение собраний-и совещаний; работы с секретарем; эффективность использования рабочего времени; планирование личной работы руководителя; позитивное отношение к делу и к людям. Данная совокупность показателей критериев присутствует в различных пропорциях в любой деятельности. Разработанная нами совокупность показателей критериев выражает соответствие замысла и практического результата профессиональной деятельности. Таким образом, оценивается результат всей учебно-профессиональной деятельности студентов специальности «Менеджмент организации» в вузе и уровень сформированности у них основ корпоративной культуры. 76 |