|
Глава 2. Экспериментальная проверка эффективности модели процесса формирования основ профессионально-правовой культуры менеджеров туристического бизнеса 2,1. Обоснование модели формирования основ профессиональноправовой культуры будущих менеджеров туристического бизнеса в вузе П роведённы й анализ показывает, что в ряде вузов уделяется внимание формированию отдельны х компонентов основ проф ессионально-правовой культуры будущ их м енедж еров, но целостного подхода к ф орм ированию при подготовке проф ессиональны х управленцев не проводится. Разрозненно, непоследовательно, эпизодично формирую тся лиш ь отдельны е ком поненты основ проф ессионально-правовой культуры в различны х дисциплинах, изучаем ы х в рамках специальности «М енедж м ент организации». В ГО С Т по специальности «М енедж мент организации» нет обязательного курса по ф орм ированию основ проф ессионально-правовой культуры, ком поненты этого понятия формирую тся в различны х дисциплинах. В ы сш ие учебны е заведения, предусм атриваю щ ие ф ормирование различны х ком понентов основ проф ессионально-правовой культуры, делаю т акцент на изменение содерж ания образования: вводятся интегрированны е курсы правового характера, содерж ание учебны х дисциплин приобретает практическую направленность. Ф ормы и м етоды работы отбираю тся с учётом необходимости более тесного и активного взаим одействия студентов, как с преподавателем, так и друг с другом (учебны е игры , работа в команде и др.). Таким образом, оп ы т вузов, осущ ествляю щ их подготовку менедж еров, следует использовать при разработке будущ его Ф ГО С , при отборе содерж ания и м етодов проф ессионального образования по ф орм ированию основ проф ессионально-правовой культуры будущ их специалистов. В иды аттестационны х испы таний и возм ож ность их использования для определения соответствия требованиям Г О С Т проф ессиональной подготовки вы пускника леж ат в основе ф орм улирования заданий на преддиплом ную практи ку и вы пускную квалиф икационную работу, а такж е программы государственного меж дисциплинарного -74 |
Глава 2. Экспериментальная проверка эффективности модели формирования основ корпоративной культуры будущих менеджеров в процессе профессиональной подготовки в вузе §1. Обоснование модели формирования основ корпоративной культуры будущих менеджеров в вузе Проведённый анализ показывает, что в ряде вузов уделяется внимание формированию отдельных компонентов основ корпоративной культуры будущих менеджеров, но целостного подхода к формированию при подготовке профессиональных управленцев не проводится. Разрозненно, непоследовательно, эпизодично формируются лишь отдельные компоненты основ корпоративной культуры в различных дисциплинах, изучаемых в рамках специальности «Менеджмент организации». В ГОСТ по специальности 061100 «Менеджмент организации» нет обязательного курса по формированию основ корпоративной культуры, компоненты этого понятия формируются в различных дисциплинах, как «лоскутное одеяло». Высшие учебные заведения, предусматривающие формирование различных компонентов основ корпоративной культуры, делают акцент на изменение содержания образования: вводятся интегрированные курсы управленческого характера, содержание учебных дисциплин приобретает практическую направленность. Формы и методы работы отбираются с учётом необходимости более тесного и активного взаимодействия студентов, как с преподавателем, так и друг с другом (учебные игры, работа в команде и др.). Таким образом, опыт вузов, осуществляющих подготовку менеджеров, следует использовать при разработке будущего ГОСТ, при отборе содержания и методов профессионального образования по формированию основ корпоративной культуры будущих специалистов. Виды аттестационных испытаний и возможность их использования для определения соответствия требованиям ГОСТ профессиональной подготовки выпускника лежат в основе формулирования заданий на преддипломную практику и выпускную квалификационную работу, а также программы государственного междисциплинарного экзамена. 77 |