|
тем, что у представителей экспериментальной группы повышается интерес к предмету «Физическая культура». 4.5. Анализ технико-тактической подготовленности юных дзюдоистов контрольной и экспериментальной групп. Технико-тактическая подготовленность юных дзюдоистов определялась скоростью формирования двигательных навыков и эффективностью соревновательной деятельности. В процессе учебно-тренировочных занятий при освоении техники дзюдо, особенно в младшей школьном возрасте, большое значение придается формированию умений и навыков при выполнении разнообразных технических действий. Чем качественнее формирование двигательных умений и навыков при выполнении разнообразных двигательных действий, тем выше оценивается эффективность занятий в детско-юношеских спортивных учреждениях. До начала эксперимента, согласно экспертной оценке по 5-бальной шкале, более высокая степень сформированности двигательных навыков отмечалась у юных дзюдоистов контрольной группы по сравнению со спортсменами •экспериментальной группы (табл. 14). Данное различие составляло 2,5% и носило недостоверный характер (р>(),()5). По итогам реализации экспериментальной программы спортивно ориентированного физического воспитания отмечалась тенденция более высокой степени сформированности двигательных навыков у испытуемых экспериментальной группы, при этом результаты сформированности двигательных навыков у них были достоверно выше (р<0,05), чем в контрольной группе на 14,9%. Эффективность соревновательной деятельности юных дзюдоистов экспериментальной и контрольной группы определялась по результатам соревновательной деятельности. Соревновательные схватки проводились по итогам эксперимента, поскольку согласно программе спортивной подготовки для ДЮСШ 131 |
1 0 6 3.2.4. Технико-тактическая подготовленность юных дзюдоистов контрольной и экспериментальной групп Технико-тактическая подготовленность юных дзюдоистов определялась скоростью формирования двигательных навыков и эффективностью соревновательной деятельности. В процессе учебно-тренировочных занятий при освоении техники дзюдо, особенно в детском возрасте, большое значение придается формированию умений и навыков при выполнении разнообразных технических действий. Чем качественнее формирование двигательных умений и навыков при выполнении разнообразных двигательных действий, тем выше оценивается эффективность занятий в СДЮШОР. Для того чтобы дать объективную характеристику уровня сформированное™ двигательных навыков у юных дзюдоистов мы применили методику экспертных оценок, которая описана в Главе 2. До начала педагогического эксперимента более высокая степень сформированное™ двигательных навыков отмечалась у детей контрольной группы (табл. 12), в отличие от экспериментальной группы. Следует отметить, что это различие составляло 10,5% и носило не достоверный характер (t=l,7;P>0,05). После проведения наших исследований тенденция высокой степени сформированное™ двигательных навыков изменилась в сторону детей экспериментальной группы (табл._12).________________ Результаты сформированное™ двигательных навыков экспериментальной группы были достоверно (t=4,4; Р<0,05) выше, чем в конгрольной группе на 23,5%. Таблица 12 1 0 7 Уровень сформированное™ двигательных навыков юных дзюдоистов контрольной и экспериментальных групп до и после педагогического эксперимента (оценивался по 5-и балльной шкале) До педагогического эксперимента Группы (п=30) Показатели в баллах Х ± т Различия ср. арифметических, % t-критерий Стыодента Достоверность различий, Р Экспериментальная 3,8±0,2 10,5 1,7 >0.05 Контрольная 4,2±0,1 После педагогического эксперимента Группы (п=30) Показатели в баллах Х±т Различия ср. арифметических, % t-критерий Стыодента Достоверность различий, Р Экспериментальная 4,2±0,1 23,5 4,4 <0,05 Контрольная 3,4±0,2 Эффективность соревновательной деятельности юных дзюдоистов экспериментальной и контрольной группы определялась по результатам соревновательных схваток. Соревновательные схватки проводились в конце педагогического эксперимента. Исходная соревновательная деятельность юных дзюдоистов не исследовалась, т. к. по программе для СДЮШОР по дзюдо в группах начальной подготовки первого года обучения соревнования проводятся только после года учебно-тренировочных занятий. Всего было проведено 60 соревновательных схваток но упрощённым правилам предусмотренных для групп начальной подготовки. По данным |